ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوسائل التعليمية بين التأصيل...>الوصف

الوسائل التعليمية بين التأصيل و التحديث

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: السعدون، عادلة علي ناجي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع208
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 63 - 90
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 671111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | العملية التعليمية | التربية الإسلامية | القرآن الكريم | السنة النبوية | طرق التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تشكل الوسائل التعليمية مكانة مهمة في العملية التعليمية، فبها تتضح المفاهيم والحقائق، ومن خلالها يصل المدرس والطالب إلى أهدافهما من اقصر سبيل، ولهذا زاد الاهتمام بها حديثا، وتعددت البحوث حولها وحول دورها في العملية التعليمية، وضرورة الأخذ بنظام متكامل فيها يوزع فيه دور كل وسيلة تبعا لمدى قيمتها في تحقيق الغرض المنشود. فالوسيلة هي الأداة التي تستعمل في تحسين عملية التعليم والتعلم، وتوضح المعاني، وتشرح الأفكار، وتدرب على المهارات، وتنمي الاتجاهات، وتغرس القيم لقد طرأ كثير من التطور على العملية التعليمية منذ النصف الثاني من القرن العشرين فلم يعد مقتصرا على التدريس اللفظي من المدرس، وانما يتطلب منه معرفة ومهارة في تصميم وسائل تعليمية واختيارها والتخطيط لاستعمالها على نحو فاعل في تدريسه، بحيث تخرجه عن اللفظية وتساعده في تحقيق أهداف الدرس.

Constitute teaching aids an important place in the educational process all well clear concepts and facts, and through them reach the teacher and the student to their goals of shorter For This increased attention recently and numerous research around and about its role in the educational process and the need for the introduction of an integrated where distributes the role all the way depending on how much value in achieving purpose Vallosalh is the tool that is used to improve the teaching and learning process and explains the meanings and explain ideas and practice skills and develop attitudes and instill values There has been a lot of development on the educational process since the second half of the twentieth century is no longer confined to the teaching of verbal teacher, but requires him to knowledge and skill in the design and teaching methods, selection and planning to use effectively in teaching so that graduating from verbal and help him achieve goals Lesson.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.