ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تعدد المعنى في توجيه الفنو...>مارك

أثر تعدد المعنى في توجيه الفنون البيانية : كتاب معترك الأقران أنموذجاً

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: البدراني، عدي خالد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، ياسر حسين مجباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع210
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 61 - 80
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 671478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | كتاب معترك الأقران في إعجاز القرآن | علم البيان | البلاغة | السيوطي، جلال الدين عبدالرحمن بن أبي بكر، ت. 911 هـ | ألفاظ القرآن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03460nam a22002057a 4500
001 0257456
044 |b العراق 
100 |9 344375  |a البدراني، عدي خالد محمود  |e مؤلف 
245 |a أثر تعدد المعنى في توجيه الفنون البيانية : كتاب معترك الأقران أنموذجاً 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2014  |m 1435 
300 |a 61 - 80 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a من تقنيات اللغة العربية إمكانية توافر أكثر من معنى في تركيب واحد، الأمر الذي يثري دلالته، وهنا تبدأ فكرة بحثنا، حيث البحث في معاني النص المختلفة. وتحديدا ما كان بناؤه يقوم على الفنون البلاغية، وارتباطه بماهية هذه الفنون، ومن ثم الوقوف على أثر تعدد هذه الأمر المعاني في توجيه الفن البلاغي من متلق لآخر. واخترنا لدراستنا منهج الدراسة التطبيقية في مصنف محدد، واخترنا كتاب (معترك الأقران في إعجاز القرآن) للسيوطي، فهو "معترك" يشتمل على خلاصة ما اختلف فيه من قضايا الإعجاز القرآني، ومنها أراء البلاغة العربية عموما، والبيانية على وجه الخصوص، الأمر الذي نتتبعه في دراستنا. ليتسنى لنا تحقيق تغطية علمية لمطالب البحث، واستيفاء ما قيل فيها، ومناقشتها، ومن ثم ذكر رأي البحث فيها.  |b One of the Arabic language techniques is the possibility of occurring more than one meaning in one structure, which enriches the connotation, and here begins the idea of our research, where the search is in different meanings. Specifically what it was built based on the rhetorical techniques, and its association with the function of these techniques, and then to look for the impact of the multiplicity of meanings in this matter of stating the rhetorical technique from recipient to another. We chose to study the curriculum applied in a specific workbook, and chose the book "Muatartak Al-Akran in Ijaz Al-Quran" for Al-Suewti. This book includes a summary of what disagreed with that of Quranic miracle issues, including the general views of Arabic Rhetoric , and rhetorical techniques in particular. This includes in our study to enable us to achieve the full scientific survey to the demands of this research, and to discusse them, and then to state the opinion of the researcher. 
653 |a اللغة العربية  |a كتاب معترك الأقران في إعجاز القرآن  |a علم البيان  |a البلاغة  |a السيوطي، جلال الدين عبدالرحمن بن أبي بكر، ت. 911 هـ  |a ألفاظ القرآن 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 210  |m ع210  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
700 |a محمد، ياسر حسين مجباس  |g Mjbas, Yasser Hussein  |e م. مشارك  |q Alazzawi, Yasser Bin Hussein Bin Mejbas  |9 350761 
856 |u 0127-000-210-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 671478  |d 671478 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.