العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the European College of Islamic Studies in Establishing Islamic Education Among the Descendants of the Muslim Community in France |
---|---|
المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | السهلي، عبدالله بن محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsahli, Abdallah ibn Muhammad |
المجلد/العدد: | ع50 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 47 - 60 |
DOI: |
10.12816/0017107 |
ISSN: |
1021-4011 |
رقم MD: | 671637 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكلية الاوروبية للدراسات الاسلامية | التربية الاسلامية | الجالية المسلمة | فرنسا | European College of Islamic Studies | Islamic Education | The Muslim Community
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الكلية الأوربية للدراسات الإسلامية في تأصيل التربية الإسلامية بين أبناء الجالية المسلمة في فرنسا في جوانبها العقدية والتعبدية والأخلاقية والفكرية، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي تحقيقاً لأهداف الدراسة، و قد تكونت عينة الدراسة من (155) طالباً وطالبة من مجتمع الدراسة البالغ (185) طالباً وطالبة وهو ما يعادل نسبة ( 84%) من الطلبة المنتظمين في الدراسة، وقد استخدم الباحث الاستبانة أداة للدراسة ، وقد أسفرت الدراسة عن جملة من النتائج أهمها : أن للكلية دورًا جيدًا في تأصيل التربية الإسلامية بين أبناء الجالية المسلمة لاسيما في الجانب التعبدي، أما دورها في الجوانب العقدية والأخلاقية والفكرية فهي تحتاج إلى معالجة أوجه القصور في غرس المفاهيم العقدية الصحيحة وتفعيل دور المساجد والمراكز الإسلامية والاهتمام بإيجاد القدوات الإسلامية في مجال الأخلاق. The study aimed at knowing role of the European college of Islamic studies in establishing Islamic education among the descendants of the Muslim Community in France regarding its tent, devotional, moral and intellectual aspects. Descriptive survey approach was used to achieve the objectives of the study. The study sample was composed of 155 male and female students from 185 students making up the students community. The sample represents 84% of the regular students. The researcher has used the questionnaire tool for the study. The study has resulted in a set of outcomes, the most important of which are: the college plays a good role in setting Islamic community particularly in the devotional aspect besides the tent, moral and intellectual aspects, however, it needs addressing the deficiencies in order to instill the true tent and to activate the role of the mosques and Islamic centers and to care for finding Islamic models in the domain of morals. |
---|---|
ISSN: |
1021-4011 |