أساسيات المساواة بين الجنسين في التعليم: الاستعداد والسلوك والثقة
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | فرنسا. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 52 - 57 |
| رقم MD: | 671702 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03518nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069490 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |a فرنسا. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية |e مؤلف |9 4164 | ||
| 245 | |a أساسيات المساواة بين الجنسين في التعليم: |b الاستعداد والسلوك والثقة | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g مايو | ||
| 300 | |a 52 - 57 | ||
| 336 | |a عروض كتب |b Article | ||
| 520 | |e "عرض التقرير أساسيات المساواة بين الجنسين في التعليم الاستعداد والسلوك والثقة. فقد أعدت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في عام 2015 هذا التقرير لتحديد السبب في أن الفتيان البالغين من العمر 15 عاماً هم الأكثر عرضه للفشل من الفتيان في المتوسط في بلوغ مستوي حظ الأساس من الكفاءة في القراءة والرياضيات والعلوم، وكذلك لتحديد سبب أن الفتيات البالغات من العمر خمسة عشر عاما واللواتي يتميزن بالأداء العالي لا يزلن قليلات التحصيل في مجالات مثل الرياضيات والعلوم وحل المشاكل بالمقارنة مع الفتيان الذين يتميزون بالأداء العالي. وأشار التقرير إلى أن أوجه التفاوت بين الجنسين فيما يتعلق بالأداء لا تنبع من الاختلافات الفطرية في الكفاءة ولكن من مواقف الطلاب نحو التعلم وسلوكهم في المدرسة ومن الطريقة التي يختارون من خلالها قضاء أوقات فراغهم ومن خلال الثقة التي يمتلكونها أو لا يمتلكونها في قدراتهم الخاصة كطلاب، كما أشار إلى أن الفتيات من بين الطلاب ذوي الأداء العالي في الغالبية العظمي من البلدان النامية والأنظمة الاقتصادية التي تشارك في البرنامج الدولي لتقييم الطلبة قد قدموا أداء سيئاً مقارنة مع الفتيان في الرياضيات فالفتيات لديهن ثقة بالنفس أقل مقارنة مع الأولاد في قدرتهن على حل المسائل المتعلقة بالرياضيات أو العلوم. وخلص التقرير إلى أنه هناك حاجة إلى بذل جهود متضافرة من قبل الأباء والأمهات والمعلمين وصانعي السياسات وقادة الرأي إذا ما أراد كل من الفتيان والفتيات أن يكونوا قادرين على تحقيق كامل إمكاناتهم والإسهام في النمو الاقتصادي ورفاه مجتمعاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a المساواة |a الرجل و المرأة |a عرض و تحليل الكتب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 053 |m ع53 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-053-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 671702 |d 671702 | ||
عناصر مشابهة
-
مؤشرات المساواة بين الجنسين
بواسطة: الشرقاوي، ولاء منشور: (2015) -
مشاركة المرأة العاملة في الإنفاق على الأسرة وعلاقته بالمساواة بين الجنسين في المجتمع السعودي
بواسطة: المزيد، هياء بنت على بن طه منشور: (2024) -
السياسة الجنسية : أو العلاقة السياسية بين الجنسين
بواسطة: ميلليت، كيت منشور: (1975) -
شريعة الله وقانون البشر: الحرية والمساواة والمرأة في الاسلام
بواسطة: بابس، ليلى منشور: (2003) -
تحقيق المساواة بين الجنسين في المدارس ماذا يتطلب
بواسطة: كولكلوغ، كرستوفر منشور: (2004)
