ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام طلبة علم المكتبات...>الوصف

واقع استخدام طلبة علم المكتبات والمعلومات لمواقع المكتبات الجامعية على الإنترنت

العنوان بلغة أخرى: Use of University Library Websites by LIS Students
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: عودة، عاطف يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Odeh, Atif Y.
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: شعبان / حزيران
الصفحات: 353 - 384
DOI: 10.12816/0016151
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 671758
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink, HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
مواقع المكتبات | الانترنت | علم المكتبات والمعلومات | المكتبات الجامعية | دراسات المستفيدين | |
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسات المستفيدين | User studies | مواقع المكتبات | Library websites | وعي المستفيدين | User awareness | المكتبات الجامعية | University libraries | طلبة علم المكتبات والمعلومات | Library and Information Science students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع استخدام طلبة علم المكتبات والمعلومات في الجامعات الأردنية لمواقع المكتبات الجامعية على الإنترنت، وإلى معرفة فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استخدامهم لهذه المواقع تعزي لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي. ولتحقيق هذا الهدف أخذت عينة عشوائية بلغت (170) طالبا وطالبة من الملتحقين ببرنامج البكالوريوس في قسم علم المكتبات والمعلومات في الجامعة الأردنية وقسم إدارة المكتبات والمعلومات في كلية الأميرة عالية، في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2013/ 2012. وزعت عليهم استبانة اشتملت على أحد عشر سؤالا للكشف عن كيفية معرفتهم بتوافر هذه المواقع، ومستوى استخدامهم لها، والغرض من استخدامهم لهذا النوع من المواقع، والمشكلات التي واجهتهم في أثناء الاستخدام. وقد استجاب منهم (143) طالبا وطالبة، أو بنسبة (%84). وكشفت نتائج الدراسة عن درجة معرفة عالية بنسبة (86.7%) عند المستجيبين حول توافر موقع لمكتبة جامعتهم. كما بينت النتائج أن نسبة كبيرة منهم (77.6%) يستخدمون موقع مكتبة جامعتهم، وأن (21%) من المستجيبين يستخدمون مواقع مكتبات جامعية أخرى. وأظهرت نتائج الدراسة أن استخدامهم لمواقع المكتبات الجامعية كان في الغالب للحصول على معلومات لأغراض الدراسة، والبحث العلمي، والبحث عن كتب في المكتبة. كما أشار بعض الطلبة إلى مشكلات واجهتهم عند استخدامهم للمواقع، مثل حاجتهم لكلمة السر التي تمكنهم من الدخول إلى المواقع، والنقص في قواعد البيانات باللغة العربية. وبينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 a<) لتقديرات الطلبة لواقع استخدامهم لموقع مكتبة جامعتهم تعزي لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي.

The aim of this study is to investigate the status of using university library websites among students of Library and Information Science in Jordanian universities. Another purpose is to know whether there are statistically significant differences in the degree of using these websites due to sex, and year of study. In order to accomplish this cam, a random sample was chosen, which consists of (170) male and female students enrolled in BA program in the Department of Library and Information Science in the University of Jordan, and the Department of Libraries and Information Management in the Faculty of Princess Alia University, in the second semester of the academic year 2012/ 2013. A questionnaire consists of eleven questions was distributed among the students asking them about their awareness of the availability of the websites, the level of their use to them, and the purpose for which they are used. The study intended to find out whether the students faced any problems when using the websites. 143 students responded, a response rate of (84%) . The analysis revealed that (86.7%) of the respondents were aware of the availability of their university library website. The study found that a high percentage of respondents (77. 6%) used their university library) website. The findings of the study showed that about (21%) of the sample used websites of other university libraries. The respondents used the websites mainly for study, conducting research, and searching for books from the library. Few respondents faced some problems when using the websites, such as their need for passwords, and lack of databases in Arabic. The study revealed that there were no differences at (a < 0.05) among respondents’ usage of the websites attributed to sex and year of study.
ISSN: 2616-9835

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.