ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حجية الشهرة عند الأصوليين وتطبيقاتها الفقهية

العنوان بلغة أخرى: Authentic Fame When Fundamentalists and their Applications Jurisprudential
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، نصيف محسن صعيصع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashemi, Nassif Mohsen Asaessa
المجلد/العدد: ع212
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 325 - 346
DOI: 10.36473/ujhss.v212i1.664
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 671817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02524nam a22002417a 4500
001 0069607
024 |3 10.36473/ujhss.v212i1.664 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 347505  |a الهاشمي، نصيف محسن صعيصع  |g Hashemi, Nassif Mohsen Asaessa  |e مؤلف 
245 |a حجية الشهرة عند الأصوليين وتطبيقاتها الفقهية 
246 |a Authentic Fame When Fundamentalists and their Applications Jurisprudential 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2015  |m 1436 
300 |a 325 - 346 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث مفهوم الشهرة ودورها في استنباط كثير من الأحكام الشرعية بلحاظ أنها مما يعول عليها ويرجع إليها من قبل الأصوليين الذين جعلوها حجة بنفسها وجابرة لضعف السند في الروايات الفقهية وارتأيت تقسيم الدراسة على ثلاثة مباحث، تناول المبحث الأول مفهوم الشهرة من جهة اللغة والاصطلاح والمبحث الثاني سلط الضوء على أقسام وحجية الشهرة وأخيرا المبحث الثالث تناول بعض التطبيقات الفقهية وأعقبه خلاصة مع فهرس بالهوامش والمصادر. أسأله تعالى أن يتقبل هذا الجهد المتواضع بقبول حسن إنه نعم المولى ونعم النصير. 
520 |b Intervention fame within the means of proof of the emotional and forensic evidence is divided on the three types, the first of Fame Alvetoaúah and which are the focus of the second fame and authentic process, which asks them about Jabriyah The latter is renowned novelist and ask them in the door Almrgehat . There is no difference between Boqsamaa to be its supplier the same provisions or related subjects and Related to the inclusion of all of the evidence. 
653 |a الشريعة الإسلامية  |a الفقه الإسلامي  |a أصول الفقه  |a الشهرة  |a علماء الأصول 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 212  |m ع212  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-212-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 671817  |d 671817 

عناصر مشابهة