| LEADER |
02241nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0069653 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 274188
|a عزت، هبة رؤوف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلوم الإنسانية وخرائط التمدن
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2014
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 34 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلي الكشف عن مقومات التصور الإسلامي في مسائل " فقه التمدن " و" مقاصد العمران ". وتناول المقال خمسة محاور رئيسة. المحور الأول اشتمل علي مدارس فهم مقومات الاجتماع البشري، وهما المدرسة الفلسفية والمدرسة التأملية، والمدرسة الإدارية والمدرسة الفقهية، وأيضاً المدرسة الاجتماعية التاريخية . وجاء في المحور الثاني التحول من التوحيد والتكامل إلي النسبية والمادية في المجتمع المدني . وانتقل في المحور الثالث إلي شرح غايات الاجتماع الإنساني. وتعرف أيضاً في المحور الرابع علي خرائط المعني والذات والوجود . والمحور الخامس والأخير ذكر التمدن من خلال منظومة كرامة إنسانية . واختتم المقال بالإشارة إلى أن التمدن الإسلامي بمعني الفضائل المدنية بدأ قبل تأسيس " المدينة " ، فالفضائل تدور مع الأفراد لا مع السلطة التي وظيفتها الرعاية والأمن . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a العلوم الإنسانية
|a العلوم الإجتماعية
|a المجتمع المدنى
|a خرائط التمدن
|a التمدن
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|e Al-Waei Al-Islami
|l 585
|m س51, ع585
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 051
|
| 856 |
|
|
|u 0549-051-585-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 671857
|d 671857
|
