ادوار مجالس التدبير في إصلاح مؤسسات التربية والتكوين

المصدر:	مجلة علوم التربية
الناشر:	أحمد أوزي
المؤلف الرئيسي:	فاوبار، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Faoubar, Mohamed
المجلد/العدد:	ع 30
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2006
التاريخ الهجري:	1426
الشهر:	فبراير
الصفحات:	37 - 42
ISSN:	1113-0075
رقم MD:	6721
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المجالس التربوية \| التربية والتعليم \| القوانين والتشريعات \| الإصلاح التربوي \| الإدارة التربوية \| تكنولوجيا التعليم \| مجلس التدبير \| التعليم الثانوي \| التعليم الابتدائي \| الخرائط التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01048nam a22001817a 4500
001	0021378
044		\|b المغرب
100		\|a فاوبار، محمد \|g Faoubar, Mohamed \|q Fawbar, Mohammed \|e مؤلف \|9 287939
245		\|a ادوار مجالس التدبير في إصلاح مؤسسات التربية والتكوين
260		\|b أحمد أوزي \|c 2006 \|g فبراير \|m 1426
300		\|a 37 - 42
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المجالس التربوية \|a التربية والتعليم \|a القوانين والتشريعات \|a الإصلاح التربوي \|a الإدارة التربوية \|a تكنولوجيا التعليم \|a مجلس التدبير \|a التعليم الثانوي \|a التعليم الابتدائي \|a الخرائط التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 030 \|m ع 30 \|o 0107 \|s مجلة علوم التربية \|t Education Sciences Journal \|v 000 \|x 1113-0075
856		\|u 0107-000-030-005.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 6721 \|d 6721