| LEADER |
03649nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0070318 |
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a علي، أحمد يحيى
|g Ali, Ahmed Yahya
|e مؤلف
|9 277842
|
| 245 |
|
|
|a أدب الطفل وخطاب الهوية
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2014
|g سبتمبر
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 78 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن أدب الطفل وخطاب الهوية في ضوء منظور كامل الكيلاني. كما أشارت إلى ان حوار قصص الأطفال يجب ان يكون باللغة العربية الفصحى.واوضحت الدراسة أيضا ان "أدب الأطفال “كتركيب إضافي، يعني في بنائه الدلالي المباشر المادة الأدبية، شعرية، قصصية، مسرحية الموجهة إلى هذه الفئة (الأطفال) التي تمثل نواة أساسية لا غني عنها لأي مجتمع. وأسفرت النتائج عن محاولة القيام بمقاربة تحليلية لنماذج تطبيقية عند واحد من بين الذين اشتهروا بالكتابة للطفل، ألا وهو كامل كيلاني بوصفه يمثل حلقة في سلسلة يمكن أن تؤرخ لها في الأدب في العصر الحديث بدءا من القرن التاسع عشر. ورفاعة الطهطاوي، واحمد شوقي وغيرهم من الكتاب الذين جعلوا من هذه الفئة في داخل المجتمع مدارا لمنجزات إبداعية أدبية، يري فيها أصحابها قنوات للتواصل تتيح لهم الوصول إلى فضاء الاستقبال عبر أكثر من طريق لا يقتصر على هذه الكلمة "الكبار" القابلة للجدل والنقاش إلى حد كبير، بالنظر إلى هذا الحضور الرمزي للطفل.\nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The study aimed to reveal the literature of the child and the discussion of identity in the light of the Kamel Al Kilani perspective. It also pointed out that the dialogue of children's stories should be in the classical Arabic language. The study also explained that "children's literature" as an additional form is considered in its direct semantic construction, the literary, the poetic, narrative art and a play dedicated to this category (children). This category represents an indispensable core of any society. The results have resulted in an analytical approach of the models application in one of the most famous writers of the children literature, who is Kamel Kilani, as a link in a series that can be chronicled in the modern day literature from the 19th century. In addition to Refaah Al Tahtawi, Ahmed Shawky and other writers who made of this category within the society center of achievements of the creative literary, in which their owners see the communicative means, which enables them to access to the reception place through more than one way. This way is not limited to this word "adult" that is disputable and controversial to a large extend in terms of the symbolic presence of the child.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a خطاب الهوية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 024
|e Al-Waei Al-Islami
|l 591
|m س51, ع591
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 051
|
| 856 |
|
|
|u 0549-051-591-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 672461
|d 672461
|
