ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم وتقنين اختبارات لقياس ال...>مارك

تصميم وتقنين اختبارات لقياس التوازن والمرونة باستخدام اجهزة مصنعة

المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مشتت، رائد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mashtat, Raed Mohammed
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 107 - 122
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 672624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | النشاط الرياضي | الإختبارات والمقاييس التربوية | الأجهزة المصنعة | المرونة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04918nam a22001937a 4500
001 0257968
044 |b العراق 
100 |a مشتت، رائد محمد  |g Mashtat, Raed Mohammed  |e مؤلف  |9 347869 
245 |a تصميم وتقنين اختبارات لقياس التوازن والمرونة باستخدام اجهزة مصنعة 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية  |c 2013 
300 |a 107 - 122 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تكمن المقدمة في أهمية الاختبارات وما لها من أهمية كبيرة في المجال الرياضي ومن ثم آلية الارتقاء بالقياس والتقويم من خلال التقية الحديثة واستخدام الأجهزة المصنعة أو المبتكرة أما أهمية البحث تكمن في تصميم وتقنين اختبارات لقياس التوازن والمرونة باستخدام أجهزة مصنعة ونظرا لقدم الاختبارات للتوازن والمرونة من جهة والحاجة إلى مواكبة التطور فقد وجد الباحث أن هذه المشكلة جديرة بالدراسة وتمثلت أهداف البحث في \ -\ تصميم وتقنين اختبارات لقياس التوازن والمرونة بواسطة أجهزة مصنعة \ -\ ايجاد درجات ومستويات معيارية لاختبارات التوازن والمرونة . اما عينة البحث فهم طلاب المرحلة الرابعة كلية التربية الرياضية جامعة البصرة للعام الدراسي 2012-2013 \ وتضمنت منهجية البحث بالمنهج الوصفي بأسلوب المسح ومن ثم البدء بتصميم الاختبارات من خلال مجموعة من الاجراءات ابتداء بعرض الاختبارات على الخبراء والمختصين ومن ثم الشروع بتصميم الأجهزة والاختبارات واستخراج الاسس العلمية لها وبعد جاهزية هذه الاختبارات تم تطبيقها على العينة واستخراج الدرجات والمستويات المعيارية لها وكانت أهم الاستنتاجات; \ 1. تم تصميم وتقين اختبارات لقياس التوازن والمرونة \ 2. تم تحديد خمس مستويات معيارية وهي (ضعيف - مقبول - متوسط - جيد - جيد جدا). \ اما اهم التوصيات; \ 1-\ اعتماد الاختبارات التي تم تصميمها وتقنينها على طلاب المرحلة الرابعة لقياس التوازن والمرونة \ 2-\ تقنين الاختبارات (التوازن والمرونة ) على عينات أخرى  |b Lies presented in the importance of the tests and their great importance in the field of sports and then the mechanism of improving measurement and Calendar through modern technology and the use of devices manufactured or innovative either the importance of research lies in the design and rationing tests to measure balance and flexibility using devices manufactured and due to foot tests for balanceand flexibility on the one hand and the need to keep pace with the researcher has found that this problem worthy of study and objectives of the research were to \ - Design and rationing tests to measure balance and flexibility by devices \ manufactured \ - Find degrees and levels of standard tests for balance and flexibility. Either sample fourth grade students understand the College of Physical Education, Basra University for the academic year 2012-2013 \ Included research methodology approach descriptive style survey and then begin designing tests through a range of actions starting offer tests on experts and specialists and then start designing devices and tests and extract scientific bases her after the readiness of these tests have been applied to the sample and extract grades and normative levels have been the most important conclusions: \ 1. And rationing was designed tests to measure balance and flexibility \ 2. Five levels were identified a standard (weak - acceptable - Average - Good - Very Good). \ The most important recommendations: \ Adoption of tests that have been designed and codified to students in the fourth stage to measure balance and flexibility. \ 2 - rationing tests (balance and flexibility) on other samples 
653 |a التربية البدنية  |a النشاط الرياضي  |a الإختبارات والمقاييس التربوية  |a الأجهزة المصنعة  |a المرونة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |l 008  |m ع8  |o 0521  |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية  |t Missan Journal of Physical Education Sciences  |v 000  |x 2072-7801 
856 |u 0521-000-008-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 672624  |d 672624 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.