ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توجيه المبرد للقراءات في كتابه...>الوصف

توجيه المبرد للقراءات في كتابه الكامل

المصدر: مجلة تبيان للدراسات القرآنية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه
المؤلف الرئيسي: الزهراني، سالم بن غرم الله بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 447 - 554
DOI: 10.12816/0018068
ISSN: 1658-3515
رقم MD: 672711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | كتاب الكامل | المبرد ، محمد بن يزيد ، ت. 286 هـ. | تحقيق المخطوطات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: اعتنى العلماء قديما وحديثا بالقراءات ما بين تحرير وتخريج وتوجيه، فلا تكاد تخلو مؤلفات العلماء على اختلافها من إيراد بعض القراءات، إما على سبيل على الاحتجاج بها، أو التوجيه لها.
وقد حفلت كتب النحاة والمعاجم اللغوية وكتب اللغة عموما بإيراد كثير من القراءات، ومنها كتاب الكامل للمبرد، الذي اشتمل على ذكر عدد من القراءات وتوجيهها.
وفي هذا البحث جمعت ما أورده المبرد من القراءات وتوجيهه لها، مع دراسة توجيهاته ومقارنتها بتوجيهات غيره من العلماء.
ويتكون البحث من: مقدمة وفصلين، الأول: في ترجمة المبرد، والثاني: في توجيه المبرد للقراءات في كتابه الكامل، ويتلوهما خاتمة البحث، ثم فهرس المصادر والمراجع.
وكان من أهم نتائج البحث ما يأتي:
- أورد المبرد في كتابه الكامل عدداً من القراءات المتواترة والشاذة مع توجيهها.
- نسب المبرد بعض القراءات لمن قرأ بها من القراء، وأغفل النسبة في أكثر المواضع التي ذكرها.
- قد يوجه المبرد إحدى القراءتين في الآية في موضع، ثم يكرر الآية في موضع آخر ويوجه فيه القراءة الأخرى.
- قد يكرر توجيه القراءة في موضعين، ويختلف منهجه في ذلك، فتارة يوجهها بالتوجيه ذاته في الموضعين، وتارة يوجهها في موضع بوجه، وفي الموضع الآخر بوجه آخر.
- يستدل المبرد كثيرا بالآيات والقراءات القرآنية، ولكن وقع منه أيضاً طعن في بعض القراءات، ونبهت عليها عند إيرادها.
- أهمية دراسة أقوال أئمة اللغة وتوجيههم للقراءات في كتب اللغة والنحو، لما لذلك من إثراء للمكتبة القرآنية، وخاصة فيما يتعلق بعلم توجيه القراءات، للعلاقة المتينة والصلة الوثيقة بين القراءات وعلوم العربية.

Scientists, in ancient and modern times , have taken good care of readings, in terms of edition, explanation and instruction. Most scholar writings, despite their difference, mention some readings, either in order to object them or instruct them . The books of grammarians, linguists and language books were generally full of many readings, including the book "Al-Kamel" of Al-Mubarred, which included a number of readings and directing them . In this research, I collected what Al-Mubarred mentioned of the readings and his instructions with studying them and I compared them to those of other scholars. The research consists of an introduction and two chapters, the first dealt with the biography of Al-Mubarred, and the second dealt with Al-Mubarred instruction of the readings in his book "Al-Kamel", followed by the conclusion of the research, and then the index of sources and references. The main findings of the research were the following:
 Al-Mubarred in his book included a number of frequent and abnormal readings with instruction.
 Al-Mubarred attributed some readings to some of the readers who applied them, and neglected attribution in the most places he mentioned.
 Al-Mubarred may justify one of the two readings in the verse in a place, then repeat the verse elsewhere and justify the other reading.
 He may repeat the justification of reading in two places, and the method differs in that, sometimes he justifies it the same way in the two positions, and sometimes justify it in a place in some way, and in the other place in another way.
 Al-Mubarred mostly infers from the Quranic verses and readings, but he also opposes some readings , and I noted them when mentioned .
 The importance of studying the words of the imams of the language and their justification of the readings in the language and grammar books, because of this enrich the Quran library, especially with regard to the science of readings justification, due to the strong and close relationship between readings and Arabic sciences.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1658-3515

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.