| LEADER |
01993nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0258232 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a برادة، خالد
|e مؤلف
|9 347810
|
| 245 |
|
|
|a السؤال مفتاح العلم
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2015
|g مارس
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 17
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان "السؤال مفتاح العلم" . وقدم المقال بعض الإرشادات الهامة للباحث العلمي ، وتمثلت في توضيح أن الباحث العلمي في حاجة إلى أن ينأى بنفسه عن السؤال البسيط، حتى لا يكون شأنه شأن العوام من الناس . ولابد أن يطرح أسئلة إشكالية تأخذ طابعها الفلسفي، ليساعده ذلك على تثوير العلم . واختتم المقال بتوضيح الفرق الدقيق بين السؤال العلمي المساهم في تثوير العلم، وبين السؤال البسيط الذي سرعان ما ينتهي بجواب قد يكون بسيطا هو الآخر. وأوصى المقال بحاجة الباحثين إلى أدراك شرف مكانتهم التي ينالونها. وأن يكونوا غيورين على أبحاثهم زاهدين في بهرج الدنيا بشهادات تنال في أيديهم ، وقد تكون الوجهة إليها من خلال كتابة الموضوع العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a العلم
|a التدريس
|a طرق التدريس
|a الاسئلة و الاجوبة
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 005
|e Al-Waei Al-Islami
|l 597
|m س52, ع597
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 052
|
| 856 |
|
|
|u 0549-052-597-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 673019
|d 673019
|
