فى منهجية الحوار مع الطفل
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرؤوف، فاطمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س52, ع598 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 78 - 80 |
| رقم MD: | 673151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
286
| المستخلص: |
هدف المقال إلى مناقشة موضوع بعنوان منهجية الحوار مع الطفل، حيث أن الحوار هو أهم آلية لنقل الأفكار والمشاعر، ومن ثم التوجيه والتعليم والتربية. وتكون المقال من عدة عناصر، ناقش العنصر الأول أهمية الحوار التربوية فهو يعمل على إقامة علاقة قوية عميقة مع الطفل، ويعد وسيلة للتوجيه، ويساعد على حل المشكلات التي تواجه الطفل، ويفض الشجار بين الآباء والأبناء. وتناول العنصر الثاني العقبات التي تمنع إجراء حوار صحي مع الأبناء، ومنها انشغال الوالدين في العمل والحياة، والجهل بمنهجية الحوار البناء، ولغة الحوار الباردة الخالية من العواطف الدافئة، والتعاطف الصادق. وأختتم المقال بالعنصر الثالث حيث كشف عن الحوار والمرحلة العمرية للطفل، والتي تبدأ منذ أن يكون جنين، مرورا بمرحلة الطفولة المبكرة من سن 3 إلى 6 سنوات، وانتهاءً بمرحلة الطفولة المتوسطة من سن 6 إلى 9 سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مفهومه وأهميته ومبادئه الحوار مع الطفل
بواسطة: العلايلي، جميلة محمد منشور: (2021) -
حقوق الطفل في المرحلة المبكرة
بواسطة: الخطيب، محمود بن إبراهيم منشور: (2016) -
إسهام الوالدين في تنمية شخصية طفل المرحلة الابتدائية من خلال أساليب الحوار : دراسة ميدانية
بواسطة: العلوي، مها بنت هاشم بن عبدالكريم السيد منشور: (2010) -
التحديات التي تفرضها الأجهزة الإلكترونية على الحوار والتواصل مع الطفل
بواسطة: الصقعبي، مشاعل بنت محمد منشور: (2015) -
حق الطفل في اللعب من منظور التربية الإسلامية
بواسطة: الغامدي، عبدالرحمن بن حمود يحي منشور: (2015)
