| LEADER |
03154nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0071209 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a المحارب، عبدالله حمد
|e مؤلف
|9 306038
|
| 245 |
|
|
|a المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ألكسو د. عبد الله محارب:
|b التعليم الردئ أخرج أجيالا لا علاقة لها بالإسلام
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2015
|g يونيو
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 10 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على آثار التعليم الرديء في تخريج أجيالا لا علاقة لها بالإسلام. وتناول المقال طبيعة عمل المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو)، والدور الذي تقوم به. أهم الطموحات التي قامت من أجلها المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو)، والطموحات التي تسعى إلى تحقيقها في الوقت الحالي. أبرز المشروعات التي نفذتها المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو) على أرض الواقع. وأشار المقال إلى الخطط المستقبلية، والدور المتوقع من المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو)، وأهم العقبات التي تتعرض لها المنظمة في الوقت الحالي. كيف تعالج المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو) فقر المعرفة الدينية. طبيعة مشاركة الكويت في خطط وبرامج المنظمة العربية للثقافة والعلوم (ألكسو). واهتم المقال بمناقشة إلى أي مدى يجد علم تحقيق النصوص والتراث اهتماما من الأجيال الجديدة في العالم العربي والإسلامي، وأبرز الدول التي لها إسهامات في هذا الشأن. هل هناك الحاجة إلى مؤسسات علمية تهتم بدراسة التراث، والعمل على حفظه، وإعادة تحقيقه بأسلوب يتناسب مع طبيعة العصر وتقنياته. واختتم المقال بتوضيح ما الذي ينقص الإعلام العربي ليكون أكثر فعالية وتأثير. مدى القيمة التي يحملها الاحتفال بيوم المخطوط العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|a الإعلام الإسلامى
|a ادارة الازمات
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a لطفي، إسلام
|e محاور
|9 302242
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Al-Waei Al-Islami
|l 600
|m س52, ع600
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 052
|
| 856 |
|
|
|u 0549-052-600-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 673303
|d 673303
|
