ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المناصير، حسين جدوع مظلوم ناجي، و الجبالي، عماد عبدالواحد كاطع. (2014). أثر التدريس باستراتيجية (PLAN) في التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية، مج14, ع3,4 ، 277 - 319. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/673607

MLA إسلوب

المناصير، حسين جدوع مظلوم ناجي، و عماد عبدالواحد كاطع الجبالي. "أثر التدريس باستراتيجية (PLAN) في التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي." مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية مج14, ع3,4 (2014): 277 - 319. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/673607

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.