×
دليل المستخدم
الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم. (2014). مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في السلطنة بالكفايات الضرورية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع3, ج1 ، 1 - 25. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/675184
الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم. "مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في السلطنة بالكفايات الضرورية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع3, ج1 (2014): 1 - 25. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/675184