ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الابعاد الخمسة لمنظور الزمن وع...>مارك

الابعاد الخمسة لمنظور الزمن وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدي اساتذة جامعة القادسية

العنوان بلغة أخرى: The five-dimensional of time perspective and its Relation with Emotional stability for university professors
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: بدر، طارق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bader, Tariq Mohammed
المجلد/العدد: مج18, ع2,3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 427 - 472
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 675554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ابعاد منظور الزمن | أعضاء هيئة التدريس |
جامعة القادسية
الاتزان الانفعالي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04123nam a22002537a 4500
001 0259334
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a بدر، طارق محمد  |g Bader, Tariq Mohammed  |e مؤلف  |9 573221 
245 |a الابعاد الخمسة لمنظور الزمن وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدي اساتذة جامعة القادسية 
246 |a The five-dimensional of time perspective and its Relation with Emotional stability for university professors 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2015 
300 |a 427 - 472 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث إلى تعرف الابعاد الخمسة لمنظور الزمن وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى اساتذة جامعة القادسية. إذ بلغ عدد أفراد العينة (١٠٦) تدريسيا اختيروا بالأسلوب العشوائي. ولقياس هذا الهدف تم تبني مقياس زمباردو للأبعاد الخمسة لمنظور الزمن والذي تكون بصيغته النهائية من (٤٧) فقرة، في حين قام الباحث ببناء مقياس الاتزان الانفعالي والذي تكون بصيغته النهائية من (٢٢) فقرة، وقد استخرج الباحث لكل من الأداتين شروط الصدق والثبات، وتطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة. وتشير أهم نتائج البحث إلى إن اساتذة الجامعة يتوجهون نحو بعد المستقبل، وأن ليس هناك فروق ذو دلالة احصائية على الابعاد الخمسة لمنظور الزمن على وفق متغير النوع، كذلك وجدت الدراسة ان اساتذة الجامعة يتمتعون بالاتزان الانفعالي بدرجة عالية، وليس هناك فرق ذو دلالة احصائية على مقياس الاتزان الانفعالي على وفق متغير النوع، ووجدت الدراسة علاقة ارتباطية سالبة بين منظور الماضي السلبي والحاضر الحتمي مع الاتزان الانفعالي لدى اساتذة الجامعة. وأختتم الباحث الدراسة بجملة من التوصيات والمقترحات المهمة. 
520 |b This research aims at defining The five-dimensional of time perspective and its Relation with Emotional stability for university professors of Al Qadisiyah . The specimen of this research consisted of (601) university professors of both sexes chosen randomly, and to achieve the aims of the research , The researcher adopted the test of Zimbardo time perspective . As well as The researcher here built the measurement of Emotional stability . In order to use these tow tools in measurement , the researcher has followed a group of procedures of which he analyzing the articles of the tests , Reliability and Validity. After application of the research tools and getting university professor’s answers , the researcher used the suitable statistical aids for reaching the conclusions , the results were the following : University professors tend towards the dimension of the future, The university professors of have a high degree of Emotional stability ,and a Negative relationship has been detected between The dimensions of the (past negative, Present-Hedonistic) and Emotional stability for university professors. 
653 |a ابعاد منظور الزمن  |a أعضاء هيئة التدريس  |a   
653 |a جامعة القادسية 
653 |a الاتزان الانفعالي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 002,003  |m مج18, ع2,3  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 018  |x 1991-7805 
856 |u 0963-018-002,003-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 675554  |d 675554 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.