| LEADER |
02845nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0073595 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2015.19322
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المفتي، محمد أمين
|g El-Mofti, Mohamed Amin
|e مؤلف
|9 169914
|
| 242 |
|
|
|a Values and The Movement of Globalization
|
| 245 |
|
|
|a القيم وحركة العولمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن علاقة القيم بحركة العولمة. أن المجتمعات تتمايز بتمايز الأيديولوجية التي تتبانها، وبالثقافة التي تسودها، والثقافة لها عناصر ومكونات لعل من أهمها القيم التي تتبناها ويتكون منها نسقها القيمي، والقيم تعد من موجهات السلوك، وأداة للحكم عليه غني عن البيان أن القيم مرتبطة بالثقافة ومبثوثة في نسيجها. وتطرق البحث إلى العولمة وتأثيرها على القيم حيث تفرض العولمة على المجتمعات بدائل بين تمسكها بقيمها وبين التحول إلى تبنى قيم العولمة ومنها، التمسك بالقيم التي تتبناها، والتناغم والتنسيق مع قيم العولمة مع عدم التخلي المجتمعات المحلية والإقليمية عن قيمها المحورية. وتوصل البحث إلى أن حركة العولمة قد يكون لها بريق في توجهاتها، والإجراءات التي تتخذ لتحقيق أهدافها، لكن المتأمل لها بعمق يجد أن في طياتها تكمن النية إلى طمس هوية المجتمعات الثقافية محلية كانت أو إقليمية، لتسود ثقافة عالمية تبتلع الثقافات المحلية والإقليمية وبالتالي تسيد قيم العولمة على قيم هذه الثقافات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a القيم الثقافية
|a العولمة
|a الجوانب الاقتصادية
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a الانفتاح الاقتصادي
|a التبادل الثقافي
|
| 773 |
|
|
|c 005
|l 999
|m عدد خاص
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|v 000
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|t Studies in university education
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-999-005.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_19322.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 675678
|d 675678
|
