| LEADER |
02588nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0259435 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0967-000-018-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الحميداوي، حيدر عبدالواحد ناصر
|g Al Humaidawy, Haider Abdalwahid Nasir
|e مؤلف
|9 99285
|
| 245 |
|
|
|a العلاقات الإيرانية - البحرينية في اعقاب الثورة الإسلامية في إيران 1979 - 2004
|
| 246 |
|
|
|a The Irani – Bahraini Relations after the Islamic Revolution in Iran 1979 – 2004
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للبنات
|c 2015
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 367 - 403
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتضمن البحث ملخصا عاما عن المراحل التاريخية للعلاقات الإيرانية – البحرينية في العصر الحديث منذ بدايات القرن التاسع عشر وما تخللته تلك المدة من مطالبات إيرانية بتبعية البحرين لها حتى قبول الشاه محمد رضا بهلوي عام ١٩٦٩ بإجراء استفتاء شعبي في البحرين نتج عنه تقرير مصير البحرين كأمارة مستقلة حتى عام ١٩٧٩ وقيام الجمهورية الإسلامية في ايران حيث تناول البحث مسار العلاقات بين البلدين سواء كانت بالسلبية الإيجابية لغاية عام ٢٠٠٤ م.
|
| 520 |
|
|
|b The research include a general summary about the historical stages of the Bahraini- Iranian relations in the modern age since the starts of the nineteenth century and what this period include of the Iranian demands of having Bahrain as its own till the shah Muhammad Ridha Bahlawi accepted to do a public Poll in 1969 in Bahrain which resulted in determining the destination of Bahrain as an independent emirate till 1979 and the establishment of the Islamic Republic of Iran . The research deals with course of negation and position relations between the two countries till 2004 .
|
| 653 |
|
|
|a إيران
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الإيرانية - البحرينية
|
| 653 |
|
|
|a الثورة الإسلامية في إيران
|
| 653 |
|
|
|a البحرين
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|6 History
|c 008
|e Historical Studies
|f Maǧallaẗ dirāsāt tārīẖiyyaẗ
|l 018
|m ع18
|o 0967
|s مجلة دراسات تاريخية
|v 000
|x 1818-0345
|
| 856 |
|
|
|u 0967-000-018-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 675806
|d 675806
|
