ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفكر التربوي عند عبدالله عبدا...>مارك

الفكر التربوي عند عبدالله عبدالدائم و دوره في تطوير التربية العربية المعاصرة

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: سعد، رائد نعمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شالاتي، لينا محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 9 - 40
رقم MD: 675807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المفكرون العرب | عبدالدائم، عبدالله | الفكر التربوي | الوحدة العربية | المؤلفات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04326nam a22002177a 4500
001 0259436
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a سعد، رائد نعمان  |e مؤلف   |9 349487 
245 |a الفكر التربوي عند عبدالله عبدالدائم و دوره في تطوير التربية العربية المعاصرة  
260 |b جامعة البعث  |c 2013  |m 1434 
300 |a 9 - 40 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الفكر التربوي عند عبد الله عبد الدائم، وبيان دوره في تطوير التربية العربية المعاصرة، وتوصل الباحث إلى أن الفكر التربوي عند عبد الله عبد الدائم فكر متقدم يضاهي الفكر التربوي العالمي المعاصر، ولعبد الدائم دور كبير في تطوير التربية العربية المعاصرة في سورية وبقية البلدان العربية، وأهم أفكاره السوية ما يلي: 1-التربية القومية هي الأساس في بناء نظام تربوي متقدم في البلدان العربية، ولإنشاء جيل مؤمن بوطنه ومستعد للتضحية في سبيله. \ 2-التربية الديمقراطية ضرورية لإنشاء جيل قادر على التفكير الحر وقيادة نفسه بنفسه. \ 3-التعلم عن طريق العمل مبدأ أساسي من مبادئ التربية الحديثة، ويجب الأخذ به في مدارسنا. \ 4-ربط المدرسة بالمجتمع أصبحت ضرورة في ظل التطورات الاقتصادية والاجتماعية. \ 5-توجيه الطلبة لما يناسب ميولهم وإمكانياتهم واستعداداتهم لضمان نجاحهم في المستقبل. \ 6-للتربية دور كبير في تغيير المجتمع لمواجهة متطلبات القرن الحادي والعشرين. \ 7-أكد على أهمية التربية الصحية والبيئية والأخلاقية والاجتماعية، وضرورة تنمية قوى الإبداع والخلق لدى المواطن العربي.  |b This study aimed to knowing the educational thought according to Abdullah Abad Al- Dayeem and showing its role in developing the contemporary Arabic education. The researcher has concluded that educational thought according to Abdullah Abad AL-Dayeem is a developed thought matched the world contemporary educational thought And Abad Al-Dayeem has a great role in developing the contemporary Arabic education in Syria and the rest of Arabic \ countries . His most important educational ideas are us follows : \ 1- National Education is the base in building a developed educational system in the Arab countries , and in establishing a generation which believes in his homeland and is ready to sacrifice for it . \ 2- Democratic Education in necessary in creating a generation which is able to think freely and in leading it self \ subjectively . \ 3- Learning by practicing is an essential rule of the modern education and it must be practiced in our schools . \ 4- Linking society to school has become a necessity according to the economic and social developments . \ 5- Guiding students to what is convenient to their tends and abilities and their readiness to achieve success in the future . \ 6- Education has a great role in developing society to fact the twenty-first century demands. \ 7- Dr Abad Al- Dayeem showed the importance of the healthy , environmental , moral and social education as well as the necessity of creating and innovation powers at the Arabic citizen. 
653 |a المفكرون العرب   |a عبدالدائم، عبدالله  |a الفكر التربوي  |a الوحدة العربية   |a المؤلفات  
700 |a شالاتي، لينا محمود  |g Shalati, Lina  |e م. مشارك  |9 244424 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |l 004  |m مج35, ع4  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 035 
856 |u 0932-035-004-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 675807  |d 675807 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.