ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > في إيران التعليم بين التفريس و...>الوصف

في إيران التعليم بين التفريس والتقديس

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: ابن معيقل، نورة بنت سعود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع238
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 102 - 113
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 675821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | ايران
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى تقديم موضوع بعنوان" التعليم بين "التفريس" و"التقديس" في إيران". وذكر المقال أنه على الرغم من رفع الشعار الإسلامي الذي يرفعه، إلا أن التعليم في إيران تجربة مرتبطة بالتربية القومية، تقوم على أسس تتعلق بالشخصية التاريخية الفارسية التي تسيطر على إيران الحالية، والتي تكونت من تراكمات الجغرافيا والسكان والتراث الثقافي، مما جعل عناصرها تتخذ جذوراً راسخة في تجربة التعليم الإيرانية. وتناول المقال عدة نقاط تمثلت في: أولاً: أشار إلى جذور التعليم الإيراني. ثانياً: ذكر سياسة التعليم الإيراني. ثالثاً: تحدث عن إدارة النظام التعليمي. رابعاً: هيكل التعليم الإيراني. خامساً: تمويل النظام التعليمي. سادساً: بنية التعليم الإيراني. سابعاً: محو الأمية في إيران. ثامناً: إعداد المعلم في إيران. تاسعاً: مشكلات التعليم في إيران. عاشراً: حركة إصلاح التعليم في إيران. واختتم المقال ذاكراً أن الأهداف التعليمية المعلنة لسياسة التعليم الإيرانية على تربية الأفراد على احترام تقديس العلاقات الأسرية، والعدالة الاجتماعية، وروح الأخوة الإسلامية، والدعوة إلي الخير والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والاهتمام بالدور الاجتماعي للمساجد والمراكز والجمعيات الدينية، واحترام العلماء والفقهاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.