فاعلية مسرح العرائس في تنمية المفردات اللغوية " القاموس المنظور " لدى طفل الروضة من الفئة العمرية الثالثة 5 - 6 سنوات : دراسة تجريبية على الفئة العمرية الثالثة 5 - 6 في مدينتي " حمص و حماه "
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | سعدالدين، سمر موسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 71 - 104 |
| رقم MD: | 675823 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أجريت الدراسة لتطوير مفردات القاموس المنظور لدى أطفال الرياض في سوريا من خلال برنامج من الأنشطة المسرحية، بوساطة مسرح العرائس. تم اختيار العينة من "الرياض الحكومية" في سوريا، وتألفت هذه العينة من (30) طفل وطفلة من الفئة العمرية الثالثة. استخدمت الدراسة: 1-مجموعة من القصص، تم التعديل عليها لتصبح عروض مسرحية، وتم تحليل مكوناتها، ووضع أسئلة عصف ذهني عليها، ثم استخدم طرق التحليل مثل النسب المئوية واختبار T. 2-بطاقات مفردات القاموس المنظور " كما وردت في البحث أعلاه". الدراسة خلصت للملاحظات التالية: وجدت الباحثة تحسناً واضحا في قراءة مفردات القاموس المنظور لدى أفراد العينة الحاجة إلى تدريب المعلمين على استخدام مسرح الدمى بعد حساب الفرق في الدلالات الإحصائية بين نتائج المتوسط الكلي للعينة قبل وبعد البرنامج وجدت الباحثة تطورا في الأداء في النتائج النهائية \ THE STUDY HAS MADE TO IMPROVE VOCABULARY DICTIONARY PERSPECTIVE TO KINDERGARTEN CHILDREN IN SYRIA THROUGH A PROGRAM OF DRAMA ACTIVITIES BY MEANS OF PUPPET THEATRE . THE SAMPLE WAS CHOSEN FROM " GOVERNMENTAL KINDERGARTEN" IN SYRIA , AND IT CONSISTS OF (30) BOY AND GIRL OF KG3 THE STUDY USES :A COLLECTION OF STORIES HAS BEEN USED , CHANGED TO A THEATER SHOW , ANALYZED IT'S CONTENT , AND PUT BRAINSTORMING QUESTIONS ABOUT IT , THEN WE USED STATISTICAL METHODS LIKE PERCENTAGES AND (T) TEST .VOCABULARY DICTIONARY PERSPECTIVE CARDS " AS SEEN IN THE RESEARCH ABOVE " . THE STUDY CONCLUDED THESE NOTES : - THE RESEARCHER FOUND A CLEAR IMPROVEMENT IN READING " VOCABULARY DICTIONARY PERSPECTIVE " IN THE SAMPLE MEMBERS . - THE NEED TO TRAIN THE TEACHERS TO USE PUPPETS THEATER AFTER ACCOUNTING FOR DIFFERENCES OF STATISTICAL SIGNIFICANCE BETWEEN AVERAGE SCORES FOR THE SAMPLE OVERALL BEFORE AND AFTER THE PROGRAM THE RESEARCHER FOUND AN IMPROVED PERFORMANCE IN THE FINAL RESULTS |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مسرح العرائس في تنمية الوعي البيئي لدى الطّفل من وجهة نظر معلّمات الرّوضة في ضوء بعض المتغيّرات: دراسة ميدانيّة لمعلّمات الفئة الثّالثة ( 5 - 6 ) سنوات في محافظة اللاذقيّة
بواسطة: علي، مرفت سليمان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى أطفال الروضة المستوى الثاني "5-6 سنوات"
بواسطة: أحمد، يمنى سمير عبدالوهاب منشور: (2023) -
فاعلية مسرح العرائس فى التخفيف من بعض صعوبات التعلم النمائية لدى طفل الروضة فى مدينة حمص
بواسطة: عيسى، رانيا مخائيل منشور: (2020) -
فاعلية استخدام مسرح عرائس خيال الظل في تبسيط وعرض قصص الطير والحيوان في القرآن وأثره في تنمية بعض المفاهيم الدينية لدى طفل الروضة
بواسطة: موسى، منال محمود عبدالحميد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الوعي الصحي لدى أطفال الروضة باستخدام مسرح العرائس
بواسطة: الأحمد، رنا إبراهيم منشور: (2019)
