اليقظة الإستراتيجية وأثرها على الأداء فى مؤسسات التعليم العالى
| العنوان بلغة أخرى: |
Vigilance Strategy and its Impact on Performance in Higher Education Institutions |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية وإسلامية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية - مركز دراسات التراث وتحقيق المخطوطات |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، تركي بن كديميس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القحطانى، غادة بنت فهد بن عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 75 - 242 |
| رقم MD: | 676431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اليقظة الاستراتيجية | الاداء المؤسسي | مؤسسات التعليم العالي | Vigilance Strategy | Organizational Performance | Higher Education Institutions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
636
| المستخلص: |
The study aimed to identify the degree of strategic vigilance within the institutions of higher education, and the impact of strategic vigilance on corporate performance in higher education institutions, the detection function is statistically significant differences between the study sample responses depending on the variable (University, Job Title, degree, years of experience In the present work), and to achieve these goals use descriptive analytical method, and built a questionnaire for this composed purpose of (66) items distributed on two axes: the first axis measures the degree of strategic vigilance within the institutions of higher education, and the second axis measures institutional performance standards, and study sample consisted of 112 individuals who are all agents universities, deans / deans of colleges and institutes, and deans / deans support baptisms in universities (Taif, Taif, Umm Al-Qura, and the King Abdul Aziz in Jeddah). The study found many of the most important results: The study sample believe that the .strategic vigilance exercised a high degree of those institutions, and strategic vigilance have an impact on corporate performance criteria, all with a high degree, and that there is no statistically significant differences between the study sample responses differences about the degree of strategic vigilance basics due to the variable (Job Title, degree, years of experience in the current work), while no statistically significant due to the variable university in favor of King Abdulaziz University differences, and there is no statistically significant differences about the degree of the study sample types strategic vigilance due to the variable years of experience in the current work, while there are significant differences due to the variable (University, Job Title, Degree) in favor of King Abdulaziz University, and the agent university, and professor, with no statistically significant differences between individuals in response differences The study sample about the impact of strategic vigilance on all corporate performance standards due to the variable (University, Job Title, degree, years of experience in the current work). هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية داخل مؤسسات التعليم العالي، وعلى أثر اليقظة الاستراتيجية على الأداء المؤسسي بمؤسسات التعليم العالي، والكشف عن الفروق الدالة إحصائياً بين استجابات أفراد عينة الدراسة تبعاً لمتغير (الجامعة، المسمى الوظيفي، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة في العمل الحالي)، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقام الباحثان ببناء استبانة لهذا الغرض مكونة من (66) فقرة موزعة على محورين: المحور الأول يقيس درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية داخل مؤسسات التعليم العالي، والمحور الثاني يقيس معايير الأداء المؤسسي، وتكونت عينة الدراسة من (112) فرداً وهم جميع وكلاء الجامعات، وعمداء/ عميدات الكليات والمعاهد، وعمداء/ عميدات العمادات المساندة في جامعات (الطائف بالطائف، وأم القرى بمكة المكرمة، والملك عبد العزيز بجدة). وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: أن أفراد عينة الدراسة يرون أن اليقظة الاستراتيجية تُمارس بدرجة عالية في تلك المؤسسات، وأن اليقظة الاستراتيجية لها أثر على الأداء المؤسسي بجميع معاييره بدرجة عالية، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة ممارسة أساسيات اليقظة الاستراتيجية تُعزى لمتغير (المسمى الوظيفي، الدرجة العلمية، وسنوات الخبرة في العمل الحالي)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الجامعة لصالح جامعة الملك عبدالعزيز، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية نحو درجة ممارسة أفراد عينة الدراسة لأنواع اليقظة الاستراتيجية تُعزى لمتغير سنوات الخبرة في العمل الحالي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير (الجامعة، المسمى الوظيفي، الدرجة العلمية) لصالح جامعة الملك عبد العزيز، ولوكيل الجامعة، ولدرجة أستاذ، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة أفراد عينة الدراسة نحو أثر اليقظة الاستراتيجية على جميع معايير الأداء المؤسسي تُعزى لمتغير (الجامعة، المسمى الوظيفي، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة في العمل الحالي). |
|---|
عناصر مشابهة
-
حوكمة الجامعات السعودية الأهلية في ضوء الإستراتيجية الوطنية لحماية النزاهة ومكافحة الفساد: تصور مقترح
بواسطة: الشبل، يوسف بن عبدالرحمن بن يوسف منشور: (2019) -
الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية وأثرها على الاداء الوظيفي: دراسة حالة جامعة ورقلة
بواسطة: عمومن، بلخير منشور: (2022) -
اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش
بواسطة: القرعان، إيناس ناصر محمد منشور: (2021) -
القيم التنظيمية السائدة في مؤسسات التعليم والتدريب العالي التقني والمهني : دراسة تطبيقية على كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة
بواسطة: العتيبي، تركي بن كديميس منشور: (2009) -
واقع الأداء المؤسسي في بعض كليات جامعة بورسعيد في ظل جائحة فيروس كورونا Covid-19
بواسطة: النقيب، منى يسري فهمي منشور: (2022)
