ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استشراق مستقبل البحث العلمي و مستلزمات النهوض به لتنمية المجتمع

المصدر: أعمال المؤتمر الدولي التاسع: ترقية البحث العلمي
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: قلامين، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Guelamine, Sabah
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الجزائر
الهيئة المسؤولة: مركز جيل البحث العلمي
الشهر: أغسطس
الصفحات: 141 - 153
رقم MD: 676534
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
LEADER 05030nam a22001937a 4500
001 0259701
044 |b الجزائر 
100 |a قلامين، صباح  |g Guelamine, Sabah  |q Qalamin, Sabah  |e مؤلف  |9 349842 
245 |a استشراق مستقبل البحث العلمي و مستلزمات النهوض به لتنمية المجتمع 
260 |b مركز جيل البحث العلمي  |c 2015  |g أغسطس 
300 |a 141 - 153 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a منذ عقود طويلة والحديث في الوطن العربي لا يكاد ينقطع عن أهمية البحث العلمي وكونه المدخل الصحيح إلى التغيير الشامل، والإصلاح الحقيقي المنشود، فهو الطريقة لمعرفة وحصر مشاكل المجتمع، وتحديد درجاتها من الأهمية، وأولويات وطرق التعامل معها، وهو السبيل الوحيد لحل تلك المشاكل بما ينسجم مع إمكانيات المجتمع وقدراته وطموحاته؛ كما أنه الطريق للحفاظ على القدرة التنافسية للمجتمع في عالم متحرك ومتطور بسرعة فائقة، ولكن المتأمل لواقع البحث العلمي العربي والمؤسسات البحثية يتبين له مدى الفجوة الواسعة بينه وبين المستوى البحثي والأكاديمي العالمي، فالدول العربية عموما تفتقر إلى سياسية علمية محددة المعالم، والأهداف والوسائل، فضلا عن العديد من المعوقات التي تحول دون رقي البحث العلمي. وفي هذا الإطار تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تحديات البحث العلمي العربي في ضوء معطيات الجامعة والمراكز البحثية وما تلاها من نتائج معاصرة انعكست على مختلف المجالات المعرفية. هذا من جهة. ومن جهة أخرى استشراف مستقبل البحث العلمي في الوطن العربي وذلك من خلال الوقوف على مستلزمات النهوض بالبحث العلمي، هذا الجهد المنظم الذي لا يمكن أن يجري في فراغ، حيث ينبغي توفير الحرية والدعم والأموال وبناء المنشآت والمعامل والأدوات، وتأهيل الكوادر البشرية، وخلق الحوافز المادية والمعنوية، التي تجعل من الإنتاج الفكري عملا يستحق المعاناة والجهد المتواصل .. وعلى الباحث ألا يجعل جهده البحثي حبيس التنظير، بل يفعله ويثريه عن طريق ربطه بالواقع تطبيقا وممارسة، إذ بالإنتاج الفكري نكون أو لا نكون.  |d Depuis de longues décennies, on ne cesse de parler dans le monde arabe de l'importance de la recherche scientifique et le fait qu’elle est la bonne approche pour le changement global et la véritable réforme souhaitée, c’est le moyen de connaître les problèmes de la société, et de déterminer leurs degrés d'importance, leurs priorités et les moyens pour y faire face à ces problèmes, donc, c’est la seule façon de résoudre ces problèmes. La rechercher scientifique est aussi le moyen de maintenir la compétitivité de la communauté dans un monde super développé. Pourtant, en regardant la réalité de la recherche scientifique arabe, on constate clairement le large fossé entre cette dernière et le niveau académique mondial, les pays arabes manquent la méthode scientifique spécifique, ainsi qu’ils sont confrontés à de nombreux autres obstacles qui empêchent le développement de la recherche scientifique. Dans ce contexte, cette étude vise, d'une part, à analyser les défis de la recherche scientifique arabe suivant les données des universités et des centres de recherche. et d'une autre part, à explorer l'avenir de la recherche scientifique dans le monde arabe en fournissant la liberté, le soutien, le financement, les outils nécessaires et en construisant différents établissements. Il faudrait notamment fournir les ressources humaines. L'effort d’un chercheur ne doit pas être soumis à la théorisation mais au contraire, le chercheur doit enrichir et valoriser ses efforts en liant l'application de ces recherches avec la réalité et la pratique dans la communauté pour un développement global 
653 |a البحث العلمي  |a التنمية الاجتماعية  |a التنبؤات المستقبلية  |a التعليم الجامعي 
773 |c 011  |d الجزائر  |i مركز جيل البحث العلمي  |l 000  |o 7015  |s أعمال المؤتمر الدولي التاسع: ترقية البحث العلمي  |v 000 
856 |u 7015-000-000-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 676534  |d 676534 

عناصر مشابهة