المصدر: | أعمال المؤتمر الدولي التاسع: ترقية البحث العلمي |
---|---|
الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | حيفري، نسيمة آمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hifri, Nassima Amal |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الجزائر |
الهيئة المسؤولة: | مركز جيل البحث العلمي |
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 155 - 170 |
رقم MD: | 676538 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن الجامعة بالإضافة إلى وظيفتها في إعداد القوى والكوادر البشرية تحمل عل عاتقها وظيفة ثانية بذات الأهمية وهي القيام بالبحوث العلمية والتدريس، ويعتبر البحث العلمي أحد الأعمال التي يستند إليها التعليم الجامعي في مفهومه المعاصر إذ يعتبر البحث العلمي من أهم وأبرز وظائف الجامعة باعتباره الوسيلة الفعالة لتحقيق أي تقدم علمي أو اجتماعي أو اقتصادي لذلك أصبح كمقياس يقاس به مدى تقدم الدول أو تأخرها. من أجل هذا كان لزامًا على الجامعة القيام بالبحوث العلمية في كل الاختصاصات حتى تحقق التنمية في مختلف الجوانب الحيوية للمجتمع. وبالتالي وحتى تتطور الجامعة وتحتل مكانة مرموقة وطنيًا وعالميًا يجب عليها التوظيف الفعال لطاقتها البشرية والاستغلال والعقلاني لإمكانيتها البحثية المعتبرة وهو ما تفتقده الجامعات الجزائرية لذا نجد أنه من الأزمات الحادة والمستعصية المطروحة على مستوى البنية المعرفية أزمة البحث العلمي وهويته في المؤسسات الجامعية الجزائرية انطلاقًا من الواقع المعقد الذي أفرز العديد من المعوقات. من بين هذه المعوقات ما يتعلق بالقوانين والإجراءات الإدارية التي يكون فيها الحرص على التقيد بالنصوص القانونية وليس تحقيق الأهداف المرجوة من البحث العلمي، إضافة إلى عدم وجود متابعة مستمرة من شأنها أن تدفع بالباحث إلى العمل بجدية أكبر للوصول إلى نتائج مرضية، وكذلك قلة المؤطرين الأكفاء من ذوي الاختصاص المتميزين، كما أن من بن العوائق أيضًا ما يتمثل في ضعف البنية التحتية إذ لا يزال البحث العلمي كصناعة ضعيفًا جدًا في بنبته التحتية وفي كفاءاته، والبلدان التي تطورت علميًا وضعت إستراتيجية جعلت البحث العلمي صناعة متكاملة مع الاقتصاد. كل ذلك يشكل عقبة حقيقية أمام تطور البحث العلمي وبالتالي تطور الجامعة. لتتبع هذه الدراسة يكون التساؤل الرئيسي المطروح كالتالي: ما هي معوقات البحث العلمي في الجامعة الجزائرية؟ وهل يمكن اعتبار الجانب المادي عائق أمام تطوير البحث العلمي في الجامعة؟ وهل للجوانب الاجتماعية دور في إعاقة البحث العلمي في الجامعة الجزائرية؟ |
---|