المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، سمية (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع86 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 277 - 294 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 676618 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02591nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0074569 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 349904 |a عبدالوهاب، سمية |e مؤلف | ||
245 | |a النهي عن الوصال في الصوم | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2014 | ||
300 | |a 277 - 294 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن النهى عن الوصال في الصوم. وجاءت الدراسة في عدة مطالب. أشار المطلب الأول إلى مفهوم النهى عن الوصال وفيه مقصدان هما، مفهوم النهى لغة واصطلاحاً، وأنواع النهى. كما بين المطلب الثانى الأحاديث والآثار الواردة في النهى عن الوصال. وأوضح المطلب الثالث عن فوائد النهى عن الوصال وأنه من خصائص (ص). وتحدث المطلب الرابع عن الوصال بين الجواز والكراهة وآراء الفقهاء في ذلك. واختتمت الدراسة باستلهام عنوان البحث من خلال الأحاديث التي وردت عن لسان النبى (ص)، وعرفت النهى بأنسب التعاريف التي رجحها الشوكاني والذي وجدته مناسباً لعنوان بحثي، وجدت عند ذكر أنواع النهى أن الكراهة والتحريم وردت فيه حقيقة وباقي الأنواع مجازية، وهذا ما أردت أن التوصل إليه من خلال ذكرى لآراء الفقهاء. وتوصلت الدراسة إلى أن أراء الفقهاء في صوم الوصال تتردد بين الجواز والكراهة وأفردت كل رأي بأدلة مدعومة بأحاديث صحيحة، وذكرت أن خير صيام هو صوم نصف الدهر وهو صوم يوم وإفطار يوم لأن العبد فيه بين صوم يوم ويوم شكر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a نواهي الصيام | ||
653 | |a أحكام الصيام | ||
653 | |a الصيام | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 086 |m ع86 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-086-012.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 676618 |d 676618 |