| LEADER |
02331nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0075812 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0015819
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 252031
|a صباغ، علي
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Requirements of Educational Innovation in the Era of Globalization
|
| 245 |
|
|
|a مستلزمات التجديد التربوي في زمن العولمة
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2015
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 66
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نسعى من خلال هذه الدراسة الاستشرافية إلى إبراز المتطلبات المنهجية والمستلزمات الأدائية، الواجب توافرها عند تصميم إستراتيجية تطوير النظام التربوي، وذلك من أجل تحقيق التجديد التربوي، هذا التجديد الذي سيمكننا من مواجهة تحديات العولمة وعصر المعلومات، والتحكم في تكنولوجيات الإعلام والاتصال، التي تعتبر بحق بمثابة تأشيرة دخول إلى الألفية الثالثة
|
| 520 |
|
|
|f Through this observational study, we seek to highlight the methodological requirements and performance requirements that must be available when designing the strategy of developing the educational system in order to achieve educational innovation. This innovation will enable us to meet the challenges of globalization and the information era, and to control information and communication technologies, which are considered truly a visa to enter the third millennium. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التجديد التربوى
|a العولمة
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا
|a العولمة
|a النظام التربوي
|a الألفية الثالثة
|a التغيير
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-010-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 677838
|d 677838
|
