أثر أنماط مختلفة من التدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل عند طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، نصرالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الصفحات: | 132 - 147 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67809 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب بالتدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية وعلاقته بالإتجاه نحو تدريس الرياضيات
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1989) -
أثر التغذية الراجعة على تحسين أداء طالبات دبلوم التربية من خلال إستخدام التدريس المصغر
بواسطة: عيد، رجاء أحمد منشور: (1995) -
تأثير استخدام التدريس المصغر في تعليم مهارة استقبال الإرسال في الكرة الطائرة
بواسطة: عبدالكريم، محمود حمدي محمد منشور: (1993) -
أثر نمط التغذية الرافدة على تنمية مهارتي التهيئة والختم لدى طلاب شعبة اللغة العربية في كليات التربية
بواسطة: عبدالصمد، عبدالمنعم إبراهيم منشور: (1999) -
أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة
بواسطة: التدري، عوض حسين محمد منشور: (2000)
