ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > أثر أنماط مختلفة من التدريس ال...>الوصف

أثر أنماط مختلفة من التدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل عند طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، نصرالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	132 - 147
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	67809
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس المصغر \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| تدريس الرياضيات \| طرق التدريس \| الأهداف التعليمية \| طلاب كليات التربية \| تنمية المهارات \| المهارات التدريسية \| تحليل المحتوى \| إدارة الفصل \| التعليم العام \| الوسائل التعليمية \| التغذية الراجعة \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

34

ISSN:	1110-2292

عناصر مشابهة

أثر التدريب بالتدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية وعلاقته بالإتجاه نحو تدريس الرياضيات
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1989)
أثر التغذية الراجعة على تحسين أداء طالبات دبلوم التربية من خلال إستخدام التدريس المصغر
بواسطة: عيد، رجاء أحمد منشور: (1995)
تأثير استخدام التدريس المصغر في تعليم مهارة استقبال الإرسال في الكرة الطائرة
بواسطة: عبدالكريم، محمود حمدي محمد منشور: (1993)
أثر نمط التغذية الرافدة على تنمية مهارتي التهيئة والختم لدى طلاب شعبة اللغة العربية في كليات التربية
بواسطة: عبدالصمد، عبدالمنعم إبراهيم منشور: (1999)
أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة
بواسطة: التدري، عوض حسين محمد منشور: (2000)