المصدر: | أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة |
---|---|
الناشر: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية |
المؤلف الرئيسي: | البلوشية، نوال بنت علي بن عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AI Balushi, Nawal Ali Abdullah |
مؤلفين آخرين: | العامرية، جميلة بنت حمدان بن سعيد (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الأردن |
الهيئة المسؤولة: | الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 1059 - 1070 |
رقم MD: | 678188 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن تأهيل اختصاصيي المعلومات وتدريبهم، هو أحد أهم المواضيع الحيوية، وإحدى الوسائل التي تعمل على دفع عجلة التطور والتنمية في المؤسسة ، حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المكتبات الأكاديمية بسلطنة عمان، في إعداد عمال المعرفة بها وتأهيلهم، ورفع مستوى خبراتهم ، والعمل على تحليل برامج التأهيل، والتدريب المقدمة لهم، ومدى مسايرتها للتطورات الحاصلة في المكتبات الأكاديمية بصفة عامة. والتعرف على مدى استجابتهم لهذه البرامج. فقد تم تطبيق المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات، على عينة الدراسة البالغ عددهم (34) موظفًا من أربع مكتبات أكاديمية بسلطنة عمان (المكتبة الرئيسية بجامعة السلطان قابوس، ومكتبة الجامعة العربية المفتوحة، ومكتبة كلية الشرق الأوسط، ومكتبة الكلية التقنية العليا)، وذلك من خلال استبانة صممت لهذا الغرض. وكذلك تم إعداد مقابلة لرؤساء أقسام التطوير المهني والتعليم المستمر، لتكون أداة مساندة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: وعي المكتبات الأكاديمية بالسلطنة بضرورة إرسال موظفيها إلى دورات خارجية في مجالات مختلفة؛ لاكتساب المعرفة وتبادل الخبرات، وتطبيقها في بيئة العمل بنسبة 76%. كما تقدم المكتبات الأكاديمية برامجا تغطى جميع المجالات، وأيضا الكفايات التي يحتاجها موظفيها. وتقدم برامجًا تدريبية ذات جودة عالية، بحيث تعد موظفين أكفاء، وذوي مهارات جيدة ومتعددة بنسبة 73.5%. وتوصى الدراسة بضرورة تفعيل دور التواصل بين كافة المكتبات الأكاديمية بالسلطنة؛ لوضع برامج تدريبية مشتركة، لتبادل الخبرات وتنمية مهارات العاملين لتطوير المكتبة. وضرورة وجود قسم خاص بالتطوير المهني للعاملين في جميع المكتبات الأكاديمية؛ ليكون المسؤول عن متابعة العاملين، وتوفير فرص الالتحاق بالبرامج التدريبية المناسبة لهم. |
---|