| المستخلص: |
الهدف: يهدف هذا البحث إلى تحديد أهمية رأس المال الفكري لدى أعضاء هيئة التدريس كمصدر هام ووسيلة تساعدهم على إضفاء قيمة مضافة لضمان جودة التعليم لدى الجامعات الأردنية. المنهجية: سوف يعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم الحصول على البيانات اللازمة للبحث من المصادر الأولية والمصادر الثانوية. النتائج: للبحث العديد من النتائج من أهمها: أن التطوير المهني والمحترف لأعضاء هيئة التدريس ليس هدف بحد ذاته وإنما هو وسيلة لتطوير التعليم والتعلم من أجل الوصول إلى الجودة الشاملة، وأيضا أن رأس المال البشري والمتمثل بجزء منها بأعضاء هيئة التدريس يشكل جزءا هاما من مكونات رأس المال الفكري للجامعات. أصالة البحث: ازداد الإهتمام الدولي (العالمي) بقضية رأس المال الفكري، لا سيما الإهتمام المتزايد من قبل إدارة الجامعات. ذلك أن هدف الجامعات الرئيس في إنتاج ونشر المعرفة يعتمد على رأس المال الفكري لأعضاءها ومنتسبيها ومن ضمنهم أعضاء هيئة التدريس وبالتالي تحقيق استراتيجية الجامعة. ومن هنا تبرز أهمية هذا البحث في تسليط الضوء على هذا المورد الهام ومدى أهمية توافره لدى أعضاء هيئة التدريس لضمان إضافة قيمة لجودة التعليم.
Purpose: This research aimed at determining the importance of intellectual capital as an important resource that helps faculty members to maximize and add value for the quality assurance in education at Jordanian universities. Methodology: The research will depend on the descriptive analytical approach, where the necessary data for the research was obtained from primary sources and secondary sources. Findings: The research had many conclusions such as: Showing that the professional development of faculty members is not an end in itself but a mean to modify the ideas and the development of teaching and learning in order to achieve overall quality. And an important part of the intellectual capital of universities is the human capital which stands out clearly in the faculty members. Originality: The intellectual capital issue has recently become an international concern. This issue is a large concern for the management of universities because the fact that universities' main goals are the production and diffusion of knowledge often depends on the intellectual capital of its members including the faculty members in order to achieve the university’s strategy. Therefore, the importance of this research is to shed light on this important resource and the importance of it being owned by the faculty members, in order to add value for the quality of education.
|
