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Children’s Library and Information Services in Algeria

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: Bouderbane, Azzedine (Author)
مؤلفين آخرين: Smakdji, Samia (Co-Author)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 5 - 17
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 678446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
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500 |a النص باللغة الانجليزية 
520 |b The role of children’s library and Information services in Algeria has not yet got the consideration that it deserves. Reading is not recognized as a priority. The educational system knows several reforms and revisions to confront various difficulties, but has not yet been able to impose itself as a fundamental pillar for development and innovation. Different questions are raised: What is the real situation of these institutions? Does the cultural policy in the country encourage the promotion of these libraries? Do they really contribute to the educational and cultural development of the Algerian society? Are there ambitious perspectives for these informational services?  |d Le rôle des bibliothèques et services d’information pour enfants en Algérie n’est pas encore reconnu à sa juste valeur. La lecture, pour sa part, n’est pas une priorité. Le système éducatif connait beaucoup de réformes et de révisions pour faire face aux difficultés, mais n’arrive pas à se positionner comme pilier de base pour tout développement et pour toute innovation. Beaucoup de questions se posent : Quelles est actuellement la situation réelle de ces institutions ? Y-a-t-il une politique culturelle qui encourage la promotion de ces bibliothèques dans la société Algérienne ? Est-ce qu’elles contribuent effectivement au développement éducatif et culturel du pays ? Quelle sont les perspectives ambitieuses de ces services informationnels ? 
653 |a المجتمع الجزائري 
653 |a مكتبات الأطفال 
653 |a التعليم 
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773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 013  |e Ialam  |l 007  |m ع7  |o 0179  |s اعلم  |v 000  |x 1658-3779 
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