تحديد الذات في علاقته بالقدرة العقلية ومتغيرات التوجه الوالدي وأثرهم في التحصيل المدرسي لتلاميذ الصف الأول من الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، نجاة زكي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moussa, Najat Zak |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، سمية علي عبدالوارث (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 450 - 489 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67940 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج دي بونو لتعليم التفكير على بعض قدرات التفكير الإبتكاري لطلاب الصف الأول الثانوي من الجنسين
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (1994) -
أثر السعة العقلية في تحصيل القواعد النحوية لتلاميذ الصف الأول من الحلقة الثانية للتعليم الأساسي
بواسطة: سعودي، محمد محمود خليل منشور: (2000) -
الالتحاق برياض الأطفال و علاقته بكل من التوافق المدرسي و التحصيل الدراسي لتلاميذ الشق الأول من التعليم الأساسي بليبيا
بواسطة: المبروك، هنية موسى منشور: (2013) -
المفاهيم الأساسية لعينة من الأطفال القطريين في مرحلة ما قبل المدرسة الإبتدائية
بواسطة: عبدالرحيم، أنور رياض منشور: (1994) -
بناء اختبار محكي المرجع في القدرة الرياضية للمرحلة الأساسية الأولى
بواسطة: بني عيسى، أحمد مجلي أحمد منشور: (1996)
