Accommodating Learning Styles in a laboratory Approch and a Traditional Approch to Teaching Advanced College Mathematics Courses
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Al Sawaie, Othman N. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Ghazo, Iman M. (Co - Author) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 680733 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Prospective Elementary Mathematics Teachers Perceptions About Their Computer Competencies and The Usefulness Of Computers In Teaching and Learning Mathematics
بواسطة: Al Sawaie, Othman Nayef منشور: (2004) -
Effects of Learning Styles on Students‟ Perceptions of Entrepreneurship Course Relevance and Teaching Methods
بواسطة: Akinboye, Abayomi Kazeem منشور: (2014) -
Evaluating The Practice-Teaching Course For The Students of English Faculty of Education in Sana,a
بواسطة: Naji, Ismail Masoud منشور: (2002) -
The Psychology of Learning and the Mathematics Curriculum
بواسطة: Ediger, Marlow منشور: (1991) -
Design of a Cross-Border Course in Newsroom Management Based on Blended Learning Strategies
بواسطة: Abou Youssef, Inas منشور: (2023)
