Integration as an Approach to Developing the Curriculum of Social Studies for the First Year Secondary at Al-Azhar, Arab Republic of Egypt
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | El Baghdady, Mohamed Reda (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abd Alsalam, Fawzy (co-Auth) , Mobarak, Fathy Yousseif (co-Auth) |
| المجلد/العدد: | س24, ع113 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الصفحات: | 15 - 22 |
| رقم MD: | 681281 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
عناصر مشابهة
-
A Task Based Program to Develop EFL Oral Communication Skills for Al-Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: Abd Al Qader, Mohamed Saber Mohamed منشور: (2020) -
The Effectiveness of Collaborative Writing Wiki in Developing EFL Writing Skills and Reducing Apprehension of Al Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: Abd El-Wahab, Mohamed Adel منشور: (2022) -
Developing the Arabic Language Curriculum for saudi intermediate and secondary schools an Empirical study Involving views of practitioners and specialists in the city of Riyadh
بواسطة: Al Othaim, Abd Allah Abd Alkareem منشور: (1999) -
A study of the science curriculum in a secondary school in the United Kingdom
بواسطة: Al Harbi, Faleh منشور: (2009) -
The Effect of Ethical Leadership on Employees Empowerment: Field Study at Al-Azhar University in Assuit - Arab Republic of Egypt
بواسطة: مصطفى، عبير مختار سويفى منشور: (2020)
