Initial Teacher Training : Who Should Lead ? University or School ?
| العنوان بلغة أخرى: |
الإعداد الأولي للمعلمين في الأردن ؛ مسؤولية من : الجامعة أم المدرسة ؟ |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Al Khawaldeh, Ahmad Hamad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Qualter, Anne (co-Auth) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 47 - 67 |
| DOI: |
10.34120/0085-018-072-010 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 681459 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teacher Perceptions of the Effectiveness of the Social Studies Teacher Training Program at Tabouk Teachers’ College in Saudi Arabia
بواسطة: Al Hwiti, Awad Hamad منشور: (2007) -
In-service Teacher Training
بواسطة: Al Mas'udi, Hameed Hasson Bjayah منشور: (2010) -
JORDANIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AWARENESS OF LANGUAGE LEARNING THEORIES AND TEACHING METHODS
بواسطة: Al Khawaldeh, Ahmad Hamad منشور: (2005) -
PRINCIPLES OF ENGLISH TEACHER TRAINING
بواسطة: Al Subahi, Abd Alhai Ahmed منشور: (1993) -
ASSESSMENT OF THE NEEDS FOR IN-SERVICE TRAINING PROGRAM IN INSTRUCTIONAL STRATEGIES FOR VOCATIONAL TRAINING INSTRUCTORS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Saleh, Naser Abd Alrahman منشور: (1990)
