ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عيسى، عماد أحمد حسن علي، و الحاروني، مصطفى محمد علي حسانين. (2004). ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام. مجلة كلية التربية، مج20, ع2 ، 1 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/68242

MLA إسلوب

عيسى، عماد أحمد حسن علي، و مصطفى محمد علي حسانين الحاروني. "ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام." مجلة كلية التربية مج20, ع2 (2004): 1 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/68242

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.