ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، عماد أحمد حسن على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحاروني، مصطفى محمد علي حسانين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 68242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
730160 11655 776324 7132 |
عناصر مشابهة
-
ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الاكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن على منشور: (2004) -
ما وراء المعرفة و الدافعية و استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (2002) -
استراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم ومفهوم الذات كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية ببني سويف شعبة الرياضيات
بواسطة: علي، طلعت أحمد حسن منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على المهارات المعرفية وما وراء المعرفية والانفعالية في تنمية الدافعية للتعلم الموجه ذاتيا لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: شحروري، عماد عطا صبحي منشور: (2006) -
المعتقدات ما وراء المعرفية كمتغيرات وسيطة بين الكمالية الأكاديمية والاحتراق الأكاديمى لدى طلاب الجامعات
بواسطة: سليمان، عادل محمد الصادق منشور: (2018)
