فاعلية بعض استراتيجيات تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي القدرات التحصيلية المختلفة

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	موسى، فؤاد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج26
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	270 - 322
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	68591
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| تدريس الرياضيات \| المناهج الدراسية \| الوسائل التعليمية \| التحصيل الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المشاكل التربوية \| التقييم التربوي \| الأهداف التربوية \| التخطيط التربوي \| معلمو الرياضيات \| الفروق الفردية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

53

LEADER	01453nam a22001937a 4500
001	0335863
044		\|b مصر
100		\|9 322011 \|a موسى، فؤاد محمد \|q Mousa, Fouad Mohammed \|e مؤلف
245		\|a فاعلية بعض استراتيجيات تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي القدرات التحصيلية المختلفة
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 1994 \|g سبتمبر
300		\|a 270 - 322
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 1741
653		\|a طرق التدريس \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تدريس الرياضيات \|a المناهج الدراسية \|a الوسائل التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المشاكل التربوية \|a التقييم التربوي \|a الأهداف التربوية \|a التخطيط التربوي \|a معلمو الرياضيات \|a الفروق الفردية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 026 \|m ج26 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 000 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-000-026-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 68591 \|d 68591