ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام برنامج سكامبر وإدماج مهاراته في منهج رياض الأطفال في السعودية

المصدر: مجلة رابطة التربية الحديثة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: الشنوانى، هانيا منير مصطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shanawani, Hania Muneer Mostafa
المجلد/العدد: مج7, ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 357 - 376
رقم MD: 685960
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

637

حفظ في:
LEADER 02051nam a22002177a 4500
001 0261488
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشنوانى، هانيا منير مصطفي  |g Al-Shanawani, Hania Muneer Mostafa  |e مؤلف  |9 129195 
245 |a استخدام برنامج سكامبر وإدماج مهاراته في منهج رياض الأطفال في السعودية  
260 |b رابطة التربية الحديثة  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 357 - 376 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت الورقة الحالية وضع أنشطة عملية وفق برنامج سكامبر ومهاراته من خلال إدماجها بالمنهج الخاص برياض الأطفال في المملكة العربية السعودية- الرياض. أجابت الورقة على أسئلة تتعلق بمفاهيم الإبداع ومهارات سكامبر وكيفية إدماجها في برنامج رياض الأطفال. قدمت الورقة أنشطة عملية- منهجية- وفق مهارات سكامبر، كما قدمت تمرينات في نهاية كل نشاط، بحيث يمكن تطبيقها من قبل معلمات الروضات دون تدريبات مسبقة مع قليل من التوجيه. 
520 |b This paper aimed at making practical activities according to SCAMPER SKILLS, the paper answered questions about Scamper and offered many curricula activities within• kindergarten text guide. Any kindergarten teacher can apply and use these activity without Pre-Training. 
653 |a رياض الأطفال   |a المناهج الدراسية  |a البرامج التعليمية   |a برنامج سكامبر  |a السعودية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Modern Education Association ( JMEA )  |l 023  |m مج7, ع23  |o 0224  |s مجلة رابطة التربية الحديثة  |v 007 
856 |u 0224-007-023-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 685960  |d 685960