ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التدريس باستخدام إستراتيجي...>مارك

أثر التدريس باستخدام إستراتيجية بناء قاعدة معرفية على بعض أبعاد البنية المعرفية والتحصيل في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albanna, Hamdi Abdulazim Mohamed
المجلد/العدد: ج38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1998
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 73 - 105
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 68717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | تدريس الكيمياء | التحصيل الدراسي | الوسائل التعليمية | معلمو الكيمياء | الاختبارات والمقاييس التربوية | المناهج الدراسية | المنصورة (مصر) | الأهداف التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
LEADER 01429nam a22002057a 4500
001 0336061
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a البنا، حمدي عبدالعظيم محمد  |g Albanna, Hamdi Abdulazim Mohamed  |e مؤلف  |9 84042 
245 |a أثر التدريس باستخدام إستراتيجية بناء قاعدة معرفية على بعض أبعاد البنية المعرفية والتحصيل في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية  
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 1998  |g سبتمبر  
300 |a 73 - 105  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 5073 
653 |a طرق التدريس   |a التعليم الثانوي   |a طلاب المدارس الثانوية   |a تدريس الكيمياء   |a التحصيل الدراسي   |a الوسائل التعليمية   |a معلمو الكيمياء   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a المناهج الدراسية  |a المنصورة (مصر)   |a الأهداف التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 038  |m ج38  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 000  |x 1110-9777 
856 |u 0089-000-038-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 68717  |d 68717 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.