×
دليل المستخدم
الثابت، إبراهيم بن ناصر. (2013). أثر تطبيق نظرية الذكاء المتعدد على تطوير مهارات الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية في برامج التربية الفكرية. المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي، مج3 ، بنها: الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها، 1789 - 1819. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/688163
الثابت، إبراهيم بن ناصر. "أثر تطبيق نظرية الذكاء المتعدد على تطوير مهارات الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية في برامج التربية الفكرية." في المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي بنها: الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها، مج3 (2013): 1789 - 1819. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/688163