×
دليل المستخدم
نصر، محمود أحمد محمود. (2015). فاعلية التعليم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس مقرر طرق تدريس الرياضيات للطلاب المعلمين في تنمية عادة التفكير بمرونة والاتجاه نحوه. المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، القاهرة: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، 450 - 486. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/688233
نصر، محمود أحمد محمود. "فاعلية التعليم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس مقرر طرق تدريس الرياضيات للطلاب المعلمين في تنمية عادة التفكير بمرونة والاتجاه نحوه." في المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين القاهرة: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، (2015): 450 - 486. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/688233