| LEADER |
03135nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0086443 |
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a أبيض، ملكة
|e مؤلف
|9 67224
|
| 245 |
|
|
|a أدب الفانتازيا للشباب ورحلات سندباد فى ألف ليلة وليلة
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2014
|g أيار
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى مناقشة أدب الفانتازيا للشباب ورحلات سندباد في ألف ليلة وليلة، حيث أبرز علم النفس الحديث أهمية سنوات الطفولة الأولى في نمو الإنسان. وذكرت الدراسة أن التقدم المستمر في بحوث علم النفس نبه إلى أن الفترة الأخيرة من الطفولة "المراهقة" لا تقل أهمية عن سنواتها الأولى، فالمراهقون يجتازون فترة عدم الاستقرار. وتناولت الدراسة أن العديد من علماء علم النفس أمثال "بياجه، وأريكسون" بينوا أن الأنا تتكون في مرحلة الطفولة من خلال التفاعل بين الطفل والقائمين على رعايته. وأبرزت الدراسة أن "مارك سولمز، وأوليفر تورنبول" يقولان إن دماغ المراهق يكون في فترة حساسة وسريعة من النمو. وأشارت الدراسة إلى الفانتازيا أي الخيال المجنح وهو من أفضل الأنواع الأدبية وأكثرها جاذبية لتنمية هوية من هذا القبيل مثل "أليس في بلاد العجائب" و "هاري بوتر". وكشفت الدراسة عن خمس فوائد لاستخدام أدب الفانتازيا، وهي أولا الفانتازيا توقظ قوة الإدهاش، ثانيا الفانتازيا توحي انتصار غير المحتمل، ثالثا الفانتازيا تقوي قضايا المصير، رابعا الفانتازيا توجه قيادة عالم خلقي، خامسا الفانتازيا تقوم ذهاب وعودة. واستعرضت الدراسة الفانتازيا في قصة ألف ليله وليله، ورحلات السندباد. واختتمت الدراسة مشيرة إلى أن أدب الفانتازيا إذا كان ينطوي على دروس لتكوين الشخصية والهوية الخلقية، فإن رحلات سندباد تخدم هذا الغرض على أكمل وجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الفانتازيا
|a الخيال المجنح
|a أدب الفانتازيا
|a ألف ليلة وليلة
|a السندباد
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Al Marifa
|l 608
|m س53, ع608
|o 1016
|s المعرفة
|v 053
|
| 856 |
|
|
|u 1016-053-608-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 689288
|d 689288
|
