LEADER |
03226nam a22002057a 4500 |
001 |
0304660 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمود، عبدالله جاد
|q Mahmoud, Abdullah Jad
|e مؤلف
|9 311923
|
245 |
|
|
|a التوافق الزواجي في علاقته ببعض عوامل الشخصية والذكاء الانفعالي
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية
|c 2006
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 52 - 110
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة للتعرف على علاقة التوافق الزواجي بكل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والذكاء الانفعالي لدى عينة قوامها 324 من المتزوجين (196 ذكور، 128 إناث) ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق الأدوات التالية: مقياس التوافق الزواجي (إعداد الباحث) مقياس الذكاء الانفعالي (إعداد الباحث) مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (NEO-FF1) وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: 1- يوجد ارتباط سالب دال بين عامل العصابية (N) والتوافق الزواجي لدى الذكور والإناث والعينة الكلية 2- يوجد ارتباط موجب دال بين عامل الانبساط (E) والتوافق الزواجي لدى الذكور 3- يوجد ارتباط موجب دال بين عامل الانبساط (E) والتوافق الزواجي لدى الذكور 4- يوجد ارتباط موجب دال بين عامل الانبساط (E) والتوافق الزواجي لدى الذكور يوجد ارتباط موجب دال بين عامل الطيبة (A) والتوافق الزواجي لدى الذكور 5- يوجد ارتباط موجب دال بين عامل يقظة الضمير (C) والتوافق الزواجي لدى الذكور والإناث والعينة الكلية 6- يوجد ارتباط موجب دال بين الذكاء الانفعالي والتوافق الزواجي لدى الذكور والإناث والعينة الكلية 7- عوامل العصابية (N) والانبساط (E) ويقظة الضمير (C) وبعد توظيف الانفعالات في الذكاء الانفعالي من أكثر متغيرات الدراسة مساهمة في التوافق الزواجي
|
555 |
|
|
|a 772161
|a 759591
|a 775894
|a 718281
|a 771835
|a 783018
|a 771713
|a 671363
|a 810916
|a 700022
|a 711500
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الزواج
|a التوافق الزواجي
|a الأسرة
|a الضبط الاجتماعي
|a القيم الاسلامية
|a العنف الأسري
|a الطلاق
|a الذكاء الانفعالي
|a سمات الشخصية
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ
|l 001
|m ع 60 , ج 1
|o 0089
|s مجلة كلية التربية بالمنصورة
|v 060
|x 1110-9777
|
856 |
|
|
|u 0089-060-001-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 6898
|d 6898
|