دور الإدارة المدرسية في مكافحة الإسقاط الأمني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس محافظات غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Administration in the Fight Against Security Projection Among High School in Gaza Governorates |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | العاجز، فؤاد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ajez, Foad Ali |
| مؤلفين آخرين: | صيام، محمد بدر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| DOI: |
10.12816/0013601 |
| ISSN: |
2410-3152 |
| رقم MD: | 690332 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مكافحة الإسقاط الأمني | دور الإدارة المدرسية | The Fight Against Security | The Role of School Administration
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في مكافحة الإسقاط الأمني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس محافظات غزة. والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة تقدير عينة الدراسة لدور الإدارة المدرسية في مكافحة الإسقاط الأمني تعزى لمتغيري (النوع، المؤهل العلمي)، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات، ومعلمي ومعلمات، ومرشد ومرشدات المدارس الثانوية في محافظات غزة، والبالغ عددهم (3982) فردا، وبلغت عينة الدراسة (463) منهم (67) مديرا ومديرة و(334) معلما ومعلمة و(62) مرشدا ومرشدة في المدارس الثانوية في محافظات غزة للعام الدراسي 2013-2012، وهو ما نسبته (11.63 %) من مجتمع الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أن اهتمام الإدارة المدرسية في مكافحة الإسقاط الأمني يبرز بوزن نسبي وقدره (71.09 %) وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05>) في تقديرات عينة الدراسة لمكافحة الإسقاط الأمني مع العدو لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزي لمتغير النوع والمؤهل العلمي . وفي ضوء النتائج أوصي الباحث بتفعيل دور الإدارة المدرسية في مكافحة الإسقاط الأمني مع العدو لدي طلبة الثانوية في محافظات غزة، وضرورة إعداد منهج خاص بمكافحة الإسقاط الأمني لتوعية الطلبة وحمايتهم، وخضوع مديري المدارس الثانوية والمرشدين التربويين والمعلمين بمحافظات غزة لدورات تأهيلية في كيفية مكافحة الإسقاط الأمني. The study aimed to identify the role of the school administration in the fight against the security projection of secondary school students in schools Gaza governorates and to detect whether there were statistically significant differences to the point of the study sample to the role of the school administration in the fight against the security projection due to the variables of estimate (type, qualification), and researchers used the descriptive approach, and the study population consisted of all principals, and teachers, and mentor and guides schools at secondary schools in the governorates of Gaza, and totaling (3982). The study sample consisted of (463) individual component of (67) principals, (334) teachers and (62) counselors in secondary schools in the Gaza Strip for the academic year 2012-2013, which accounted for (11.63%) of the study population. The study reached the following findings: that the school administration interest in the fight against the security projection highlights the relative weight of (71.09%) as well as the lack of statistically significant differences at the level (0.05≤α) in the study sample estimates Anti-security projection with the enemy at high school students due to the variable type and qualification. In light of the findings, the researcher recommended to activate the role of school administration in the fight against the security projection with the enemy at the secondary school students in the Gaza Strip, and the need to prepare a special approach to combating security projection to educate students and to protect them, and the subordination of school principals secondary counselors and teachers in Gaza Governorates of qualifying sessions in how to combat the security projection |
|---|---|
| ISSN: |
2410-3152 |
عناصر مشابهة
-
دور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي مدارس المرحلة الثانوية في قطاع غزة
بواسطة: العاجز، فؤاد علي منشور: (2009) -
دور الإدارة المدرسية فى تنمية الوعى الأمنى لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس محافظات غزة وسبل تفعيله
بواسطة: أبو جحجوح، رشيد محمد عبداللطيف منشور: (2012) -
دور الادارة المدرسية في تنمية وعي طلبة المرحلة الثانوية بالتربية البيئية في مدارس محافظات غزة وسبل تحسينه
بواسطة: الفرا، عبدالناصر عطوه حسن منشور: (2013) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز التربية الجهادية لدى طلبتهم في محافظات غزة في ضوء بعض المتغيرات وسبل تطويرها
بواسطة: المزين، سليمان حسين موسى منشور: (2015) -
دور الإدارة المدرسية في معالجة مشكلات طالبات المرحلة الثانوية بمحافظات غزة و سبل تفعيله
بواسطة: الجدي، عائدة محمد حامد منشور: (2008)
