| LEADER |
02612nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0087537 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a الخاني، ريمة
|q Alkhani, Rimah
|e مؤلف
|9 101039
|
| 245 |
|
|
|a ما بين الفكر الجمعى والإبداعى
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2015
|g أيار
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 277
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان " ما بين الفكر الجمعي والإبداعي". وتضمنت الدراسة عدة عناصر، أبرز العنصر الأول الفرق المعجمي بين الفكر الجمعي والإبداعي، من حيث معجميا، ومعافيا. وناقش العنصر الثاني الطبيعة العامة للعقل الجمعي ومنها، قصور وانخفاض مستوي التعليم يجعلان من صاحبهما قاصرا عن فهم تركيبة العقل الجمعي نفسه وينحصر هذا غالبا في نسبة تزيد عن 30% من الأميين الذين يباهون بحوارهم الجدلي العقيم، العقل الجمعي يعاني من سطحية فكرية وضحالة وانخفاض مستوى الفهم. وحدد العنصر الثالث مفهوم المنطق، اهم ما يميز المنطق ومنها، المنطق يساعد على تجنب الخطأ في التفكير، الاستدلال هو أهم موضوعات المنطق وهو الانتقال من المعلوم إلى المجهول، يساعد على فهم مبادئ وأسس الاستدلال المنطقي ومناهجه. وتطرق العنصر الرابع إلى إمكانية تحويل الفكر الجمعي لفكر خلاق مبدع. واختتمت الدراسة بتوضيح أن هناك الأبداع العلمي والأبداع الأدبي الأول يحتاج إلى مختبرات ودعم مؤسساتي كبير، أما الثاني فهو مقيد بحرية التعبير أولا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعى
|a التفكير الجمعى
|a الوعى الجمعى
|a الفكر الجمعى الإستهلاكى
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 025
|e Al Marifa
|l 620
|m س54, ع620
|o 1016
|s المعرفة
|v 054
|
| 856 |
|
|
|u 1016-054-620-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 690568
|d 690568
|
