منهج البحث في علم التاريخ وأهميته
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | دحماني، توفيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 207 - 232 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 690742 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03478nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0087720 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a دحماني، توفيق |e مؤلف |9 358034 | ||
| 245 | |a منهج البحث في علم التاريخ وأهميته | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2014 |g جوان | ||
| 300 | |a 207 - 232 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن منهج البحث في علم التاريخ وأهميته. اشتمل البحث على سبعة محاور رئيسة. المحور الأول عرف مفهوم التاريخ، على أنه العلم الذي يعنى بالدرجة الأولى بدراسة الحوادث، أو الوقائع التي حدثت في الماضي، أو هو العلم الذي يسعى لإقامة تتابع للأحداث، التي وقعت بالفعل. كما كشف المحور الثاني عن منهجية البحث التاريخى أو " المنهج الاستردادى". وتحدث المحور الثالث عن منهج البحث التاريخى عند العرب المسلمين. كذلك جاء في المحور الرابع منهج البحث التاريخى في العصور الحديثة والمعاصرة. وقدم المحور الخامس نظرة عن المدارس التاريخية الأوربية في العصور الحديثة. أما المحور السادس أبرز خواص المنهج التاريخى ومميزاته باعتباره منهجاً للنقد الأدبي. وتناول المحور السابع الهدف من البحث التاريخى، وهو صنع معرفة علمية من الماضي الإنساني. واختتم البحث بالإشارة إلى إن المعرفة التاريخية معرفة جزئية أكثر منها كلية، لذلك لابد من إتباع كل الطرائق العلمية، واتخاذ فيها كل الاحتياطات الموضوعية. كما تبين أن طبيعة الحادثة التاريخية، مختلفة عن طبيعة الحادثة الطبيعية، فلا يمكن مطالبة الباحث المؤرخ بقوانين تشبه قوانين الطبيعة. وإن الأسباب في الحادثة التاريخية أكثر عدداً، وأشد تعقيداً، ولذلك ففروضه أكثر، وأشد غموضاً، وتعميماته أقل دقة وموضوعية. وأوصى البحث بضرورة أن يتبع المنهج التاريخى دراسة نوع من الحوادث في سبيل الوصول إلى الحقيقة التاريخية. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم التاريخ |a الدراسات التاريخية |a البحوث العلمية |a المواد التاريخية |a المجتمع الجزائري |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |l 023 |m ع23 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
| 856 | |u 1108-000-023-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 690742 |d 690742 | ||
عناصر مشابهة
-
منهج البحث في علم التاريخ وأهميته
بواسطة: دحماني، توفيق منشور: (2014) -
علم الببليوغرافيا وأهميته في حقل الدراسات التاريخية
بواسطة: موحن، وليد منشور: (2016) -
الرؤية الحضارية والعلمية في دراسة تاريخ الفرق المذهبية
بواسطة: مغزاوي، مصطفى منشور: (2018) -
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي في ميدان الدراسات القانونية
بواسطة: لوني، نصيرة منشور: (2021) -
الاتجاهات السائدة في كتابة التاريخ
بواسطة: رافق، عبدالكريم منشور: (2001)
