| LEADER |
03130nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0088843 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a سليماني، مولاي علي
|g Slimani, Moulay Ali
|q Suleimani, Moulay Ali
|e مؤلف
|9 241436
|
| 245 |
|
|
|a تدفق دلالة المفردة النبوية بتعدد الروايات في غريب الحديث من خلال بغية الرائد فيما ورد في حديث أم زرع من الفوائد للقاضي عياض
|
| 260 |
|
|
|b النادي الأدبي الثقافي بجدة
|c 2015
|g سبتمبر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على كتاب بعنوان " تدفق دلالة المفردة النبوية بتعدد الروايات في غريب الحديث من خلال بغية الرائد فيما ورد في حديث أم زرع من الفوائد للقاضي عياض". وتناولت الدراسة عدة محاور والتي تمثلت في: المحور الأول: أشار إلي القاضي عياض: منهجه في البغية ومكانته العلمية. المحور الثاني: تحدث عن منهج القاضي عياض في الترجيح اللغوي. المحور الثالث: بين تدفق الدلالة في المفردة النبوية باختلاف روايات الحديث. المحور الرابع: تحدث عن المقصدين الذي سعي لهم القاضي من خلال عرضه للآراء، وهما: المقصد الأول: عرض آراء اللغويين وإظهار ما بين أقوالهم من التقارب، فكلها تتكامل ما لم ينهض دليل معارض في أحدها، كما أنه لا يقدح في رأي أحد من اللغويين والعلماء الذين أورد آراءهم، المقصد الثاني: بين انفراد القاضي برأي خاص مع إقامة الدليل عليه. المحور الخامس: أشار إلى معني المزهر. المحور السادس: بين معني أناس. المحور السابع: تحدث عن معني الأوطاب. واختتمت الدراسة موضحة أن الكلام الذي أورده القاضي عياض من نفائس يستلزم التنزه في علوم اللغة العربية كلها نحواً وبلاغة ولغة، فضلاً عن علمي الحديث والفقه، وإننا نقرأ هذا الكتاب وجدناه من نفائس الكتب النقدية الدقيقة منهجاً ومصطلحاً، لذلك تجدد فينا العزم على خوض غمار المعارف المتزاحمة فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a غريب الحديث
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|
| 653 |
|
|
|a روايات الحديث
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 004
|l 041
|m ج41
|o 0575
|s جذور
|t Jouzoor
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0575-000-041-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 691853
|d 691853
|
