Entre Texte Et Contexte : Injonction Officielle à L'autonomie et Développement de Pratiques Chez Des Enseignants Novices en Tunisie

المؤلف الرئيسي:	Chebil, Rached (Author)
مؤلفين آخرين:	Ben Abd Alrahmane, Mohamed Lamine (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	تونس
الصفحات:	1 - 131
رقم MD:	692117
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الفرنسية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة تونس
الكلية:	كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الدولة:	تونس
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم \| التنمية \| المعلمين \| تونس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

4

LEADER	01265nam a22002897a 4500
001	0318593
041		\|a fre
100		\|9 358667 \|a Chebil, Rached \|e Author
245		\|a Entre Texte Et Contexte : \|b Injonction Officielle à L'autonomie et Développement de Pratiques Chez Des Enseignants Novices en Tunisie
260		\|a تونس \|c 2008
300		\|a 1 - 131
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة تونس \|f كلية الآداب والعلوم الإنسانية \|g تونس \|o 0036
653		\|a التعليم \|a التنمية \|a المعلمين \|a تونس
700		\|9 357339 \|a Ben Abd Alrahmane, Mohamed Lamine \|e Advisor
856		\|u 9804-001-003-0036-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9804-001-003-0036-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9804-001-003-0036-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9804-001-003-0036-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0036-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0036-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0036-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9804-001-003-0036-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9804-001-003-0036-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 692117 \|d 692117