تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دافعية الانجاز لمعلمات مرحلة ا...>الوصف

دافعية الانجاز لمعلمات مرحلة الأساس : دراسة حالة محلية الشهداء

المصدر: مجلة الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: رابح، أنس الطيب الحسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhseen, Anas Altib
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 103 - 121
ISSN: 1858-6090
رقم MD: 692136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
دافعية الإنجاز | معلمات المدارس الأساسية | ولاية الخرطوم ، السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

314

حفظ في:
المستخلص: This Study aims at recognizing the achieve merle motivation of female teachers in the basic schools in shuhada locality Khartoum state. The researcher used the descriptive survey as it is considered one of the most prevailing forms that provides precise description and interpretations in predicting the future or the phenomenon, The sample of the study is (50) female teachers in Alshuhada locality distributed among four basic schools. The researcher used the scale of achievement motivation after being adapted on the study sample. Constructive credibility indicator ranges between (0.23 and 0.53) and Alphacronbackh stability index (0.79). The study reached the results that the achievement motivation is very high among the female teachers or basic schools in Al shuhada locality and there is no correlation between the achievement motivation and the age variable or female teachers in basic school in Al shuhada locality in addition to be lock or differences in the achievement motivation or female teachers in basic schools in Al shuhada locality which relate to the level or the educational variable. The study concluded with some recommendations.
ISSN: 1858-6090

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.